教诲处范文之“高效课堂推进月”活动方案一、指导思想以《荆门市教学常规治理方法》为根据，以“一师一优课、一课一名师”活动为契机，全面落实新课程理念，深化推进“五步六学同桌互助”课堂教学策略，积极探究自主、高效、充满活力的课堂教学，让课堂真正由老师的“教堂”变成学生的“学堂”，提升老师的教学才能，提高课堂学习效率，从而全面提高教育教学质量。二、活动时间4月6日—5月9日三、活动领导组长：许志稳副组长：张于楼陈景斌组员：刘少波乔凉张付民刘兴平杨华涛李运涛备课组长四、活动内容1、开展“一师一优课、一课一名师”活动全体老师根据学校“一师一优课、一课一名师”活动方案，认真做好微课的录制并及时在网上进展“晒课”，通过网络互相交流学习。每个备课组推荐1节“优课”打磨录制后参与市级、省级以及国家级“优课”的评选。请市教研室专家到校视导，对我校“一师一优课、一课一名师”活动开展情况进展督办指导，对我校参评“优课”进展指导、点评。2、开展“五步六学同桌互助”研究课和优秀教案评比活动全体老师要纯熟掌握、灵敏运用“五步六学同桌互助”教学策略开展课堂教学，充分调动学生学习的主动性、积极性，提高学生课堂学习效率。依托备课组，通过集体备课活动，对各学科的课堂教学进展排查、反思，对老师课堂上的一些低效甚至无效的教学行为进展整改，提高老师课堂教学效率。活动月期间每位老师上一节研究课，并开展优秀教案评比活动。要求全体老师认真预备，精心设计，展现本人的教学风格，到达最好的教学水平。3、标准老师备课、学生作业布置、批阅等要求老师课前必须备好能表达“五步六学同桌互助”课堂教学策略的完好的教案。老师教案包括课题（课型、课时）、教学目的、重难点、知识网络、课件设计、教学流程、板书设计、作业布置、教学反思以及教具、实验器材预备等环节。学生课外作业布置必须适量、分层、有效，按年级组规定时间布置。课堂作业、单元测试等要求全批全改，课外作业可随机选择1/4作样本进展修改，从中发觉学生存在的咨询题，及时进展讲解并催促学生自改或互改。作业批阅情况及时记录在纸质备课本上。4、培养学生良好的学习适应活动月期间，我们将以检查班级学生学习适应作为衡量班风学情的主要根据。全体老师要积极做好宣传、引导和催促教育，加强学生良好学习适应的培养。主要抓学生以下几种适应的养成教育：提早预习、课前预备；认真听讲、勤做笔记；积极考虑、大胆发言；交流合作、同桌互助；独立作业、及时纠错；课后反思、擅长总结等适应。五、日程安排
