.-新进教师教学技巧与科研方法(文)2————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：培训课程立项报告培训课程名称教学技巧与科研方法(文)项目研发编辑何莘、刘知泓培训对象各高校青年理工专业背景教师计划开课时间及方式9.19-20培训课程（专题）及定位描述同类课程中的精品课程情况教学与科研是学校工作最主要的两个方面。青年教师作为高校教学与科研的主力军和新生力量，应正确处理教学与科研的关系，使教学与科研相互促进，两方面均不可偏废，这也是作为高校教师应该做到的。因此，本次培训旨在将分别对这两方面内容进行介绍。一天重点介绍青年教师如何做科研及课题申报技巧；一天重点介绍如何进行课堂及使用教学技巧。使教师一方面能够能运用科学的教学方法和教学技巧指导和启发学生，一方面能培养教师善于研究问题和解决问题的能力，提高学术研究水平。主讲教师介绍1.王守仁，南京大学南京大学外国语学院教授、博士生导师，南京大学教师教学发展中心主任，兼任教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员、中国外国文学学会副会长、中国英语教学研究会副会长、全国美国文学研究会副会长，江苏省外国文学学会会长。曾获国家教委和人事部授予的“在工作中作出突出贡献的回国留学人员”称号（1991）、“江苏省优秀哲学社会科学工作者”称号（1998）、首届国家级教学名师奖（2003）。2.鲜于浩，西南交通大学曾任人文学院副院长、院长，现为校学术委员会委员、校学位委员会委员、人文学院学位分委会主席、院党委委员，兼任《西南交通大学学报》（哲社版）主编。已完成国家社会科学基金项目4项（3项主持，1项第一主研）、四川省社会科学基金项目1项（主持）。先后出版或发表专著2部，译著、教材4部，论文40余篇。曾3次获四川省人民政府颁发的优秀科研成果奖（二等奖1次，三等奖2次）、四川省人民政府颁发的优秀教学成果一等奖，国家级精品课《毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想概论》第二带头人。现为国家教材《中国近现代史纲要》编写组主要成员、四川省思想政治理论课专家组副组长、四川省《中国近现代史纲要》课程首席专家、四川省《中国近现代史纲要》教研会会长、四川省历史学会副会长、四川省中共党史学会副会长、四川省哲学社会科学普及读物工作委员会副主任、成都市历史学会副会长。主要研究方向：马克思主义中国化、中国近现代史、近代中外关系史。3.周游，哈尔滨商业学院教授，硕士生导师，现执教于哈尔滨商业大学管理学院市场营销系，任管理学院副院长，硕士生导师，黑龙江省优秀思想政治工作者。4.孙艳红，吉林师范大学吉林师范大学文学院教授，文学博士，硕士研究生导师。古代文学学科带头人，古代文学省级精品课带头人。曾任吉林师范大学学科建设科科长、科研处副处长，现任吉林师范大学学报编辑部主任（其它学校已经改为学术期刊社社长）。吉林省新世纪优秀人才，四平市市管专家，兼任东北苏轼研究会副会长、吉林省文学学会副秘书长、四平市社科联副秘书长等职。在科研处任职期间，学校曾获吉林省社科规划先进单位，吉林省教科先进单位，吉林省社科联学术年会优秀组织单位等荣誉称号。在《社会科学战线》、《东北师大学报》、《山西大学学报》、《词学》、《古籍整理研究学刊》等刊物上发表学术论文60余篇，出版专著《心灵的旅行——宋词的审美观照》1部，参编教育部推荐教材《中国古代文学》1部。主持完成地厅级以上科研项目10余项，其中国家社科基金项目《唐宋词的女性化特征演进史》1项，成果鉴定等级为优秀；省社科项目4项，高校古籍整理项目2项。获省级以上科研成果奖7项，其中《稼轩词的女性化风格特征探析》、《论韦庄词清丽疏淡的独创性特征》分别荣获吉林省第九届、第十届社科优秀成果一等奖。培训内容计划安排第一天上午：王守仁教授《青年教师教学发展》第一天下午：鲜于浩教授《科研方法感悟》根据35年从事科研的经历以及担任研究生导师29年来的体会，将主讲人及指导研究生从事科研的一些经验与年轻教师分享，重点简介如何养成独立科研...
