2024三年级语文《太阳》说课稿VIP专享VIP免费

2022三年级语文《太阳》说课稿三年级语文《太阳》说课稿作为一名优秀的教化工作者，有必要进行细致的说课稿打算工作说课稿是进行说课打算的文稿，有着至关重要的作用。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是我为大家整理的三年级语文《太阳》说课稿仅供参考，希望能够帮助到大家。三年级语文《太阳》说课稿1(一)说教材第1页共59页1、教材简析本课是一首儿童诗。诗歌描绘了一派蒸蒸而上的景象：鲜花上撒满了太阳的金光，小树在太阳的照射下生长，小挚友们在暖和的阳光下欢乐嬉戏。诗人从“太阳普照全球”这一自然现象中提炼出诗意，把太阳当作全部国家的挚友，她从西山落下，走向别的国家，给全世界的小挚友带去了欢乐和希望。选编这篇课文的意图，一是体会只有全世界人民和谐共处，加强信任和理解，人类才有更美妙的明天；二是体会诗歌拟人化的写法。2、教学目标定位为：第2页共59页（1）会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。（2）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（3）读懂课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的欢乐氛围。3、本课的教学重难点：教学重点是引导学生感受诗歌的欢乐氛围，朗读、背诵诗歌。难点是理解诗歌的含义(二)说教法第3页共59页遵循“以老师为主导、以学生为主体，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培育语感，在读中受到情感的熏陶”的教学原则，针对本课的教学目标和三年级学生的特点，本课的教学方法为：创设情境导入新课，用歌曲《七色光》导入新课，在轻松活跃的气氛中，激发学生的学习爱好，自然地引入新课文。朗读体会法：通过多种形式的朗读，帮助学生体会诗句的美，在读中感悟太阳落山的美景，在读中感悟太阳为我们做的好事，在读中感悟太阳是是我们大家的。课件演示法：课件演示起着直观的作用，有助于突破教材的难点。第4页共59页(三)说学法整节课上，学生以读为主，以读为本，在个体读、同位读、四人小组读、给好挚友读、选择自己喜爱的朗读方法等，在书声朗朗中，感受诗句的美。(四)说教学程序1、导课。播放歌曲《七色光》），师生拍手唱歌。过渡语：太阳是暖和的，太阳是漂亮的，太阳是我们大家的。今日我们就来学习第25课《太阳是大家的》。板书：25、太阳是大家的第5页共59页2、初步感知课文，检查生字词。（1）抽读老师手中的词卡。（2）同座位同学沟通每小节的意思。指名读诗歌，说意思。3、品读诗意，体验太阳落山之景美。（1）展示图片：太阳落山的时候的情景。说说图意，指名读第一小节，师范读，说体会，整体美读。（2）这么美的景色想把它留在脑海中吗？自由试背。第6页共59页（3）学生细致视察其次小节的诗句，说说你发觉了什么？（4）在学生的自主汇报中，了解诗句的用了拟人的修辞手法，在省略号中省略了太阳做的很多好事，师趁机让生进行仿说练习。（5）把本节诗句读给同位同学听，读给好挚友听。全班同学在老师的导读下，看着黑板进行背诵。4、升华情感，丰满文本，体验太阳之情美。（1）请学生选择自己喜爱的方式读第三小节。第7页共59页（2）指名汇报朗读，用课件提示学生留意带有“！”、“？”的句子。（3）分句合作朗读第三小节。（4）师提示：太阳是无私的，当我们睡觉的时候，她又来了不同的国家，传递了世界各国小挚友之间的友情，想想：太阳在其他国家又做了什么？在学生回答中，师奇妙地串读课文，自然的回来到全诗的其次小节，直至课题。第8页共59页由指导读最终一个句子，引入问题：外国小挚友在等什么？盼什么？（指名说）（5）升华主题，提倡世界和平，体验太阳和平之美。（出示几张斗争中的图片）老师引导学生把自己的感想说出来。然后全班配乐朗读，体会自己的华蜜生活。（6）听了你们美丽的朗读，世界各地的小挚友向我们走来了，（出示书中的插图）你想对他们说些什么呢？拿起手中的笔写下来吧（自由写作）沟通。第9页共59页6、作业超市：（1）把小诗有感情地读给爸爸妈妈听；（2）试着写写小诗中其次小节中省略号后的诗句(五)说板书25太阳是大家的鲜花小树小挚友和平安静第10页共59页华蜜欢乐三年级语文《太阳》说课稿2我说课的内容是：九年义务教化课程标准...