2022中学写景作文好用的中学写景作文合集八篇无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不生疏吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的中学写景作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。第1页共29页中学写景作文篇1天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎样写出景物的特点呢？关键的是要进行细致的视察。传闻宋代画家文与可，为了画好竹子，冒着似火的骄阳，聚精会神地看着一片竹子，脸晒得通红，衣服被汗水湿透，但他似乎是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头，随后狂风大作，文与可撩起袍襟，迎着咆哮的狂风，攀登到山顶，接着视察狂风吹乱的竹林。突然第2页共29页一声雷鸣顷刻大雨如注，竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子，因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。一、要视察景物改变的全过程。从起先到最终，凡有改变的都要细致视察。比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点，假如细致视察了全过程，就简单抓住它的特征进行描述。二、捕获景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在视察时，就要擅长捕获到景物的颜色和姿态。第3页共29页三、调动各种感觉器官来视察。有一则寓言：一天，五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说：“没有我，你们什么也看不见！”“耳朵”不服气地说：“少了我，你们啥也听不见！”“鼻子”哼了一声：“要是没了我，你们能闻见花的芳香？”“舌头”伸得长长地说：“嘻！假如不是我，你们能尝到美味佳肴？”“身体”在一旁发起抖来。“眼睛”新奇地问：“你怎么啦？”“身体”说：“听你们这样争吵，我浑身冷飕飕的，――不知你们想过没有，要是我们互不相让，各自离散，那我们还有什么存在的价值呢？”这个寓言形象地表明一个道理：当人们视察景或物时，须要多种器官的协作第4页共29页借助“五官”，往往能描绘出景物的特点。中学写景作文篇2六年的小学生活即将结束，那些欢乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，好像都在离我远去。然而，那期盼已久的中学生活正慢慢向我迎面走来。不久后的一天，我将走进这样一所中学，走进校门眼前就惊现出一座以书为造型的教学楼，它四周绿树成阴，鸟语花香，空气清爽。同学们一个个都穿着干净的，留着整齐的头发，肩上少了往日沉重的书包，脸上荡漾绚丽的笑容第5页共29页我信步走向教室，一眼望去，雪白的墙壁，墨绿的黑板、干净的桌椅、发亮的地板……教室后面整齐的排列着引人入胜的图书。老师亲善可亲却又不失严厉。他们和学生之间没有任何隔阂，可以和学生无所不谈，也可以和学生一起阅读，更可以和学生一起在运动场上尽情地挥洒汗水。当然，他们也很情愿倾听学生倾诉自己的苦恼。老师的课堂生动好玩，让我们在学问的海洋里遨游，让我们在书籍的世界里尽情翱翔。课后我和同学们一起来到“课间非常钟游乐园”——学校的操场这里的各种运动器械无奇不有，我们可以在这里伸展筋骨，抖擞精神第6页共29页放松身心，去除乏累。如此美妙的校内，如此精彩的生活，我们还在等什么呢？让我们张开双臂迎上前去吧！中学写景作文篇3迎着家乡的落日，迈着轻快的步伐，走进这片熟识的土地。依旧是野花芳香，只是曲曲折折的羊肠小道早已挺直了它饱经风霜的身躯，小桥边的古老木屋无人居住，也只是空景一处，踏着屋后的青石台阶，渐渐走进这片曾经的乐土，我躺在松软的青草上，嗅着早已随着晨雾消逝的露珠的余香，风吹过一靡又一靡的山岗，由青转黄的玉米地荡起层层波浪，我听见大地在低唱，天空中的白云悠然地第7页共29页从我眼前飘过，天涯的红霞不断变化着脸庞，渐渐坐起身，任风儿轻抚发丝，夕阳透过发丝的缝隙浸入我的思绪，思绪随着风儿越飘越远……远处的房屋错落有致地镶嵌在大地的衣襟上，电线杆...
