宜昌市点军区桥边小学梁玉平新科教版小学五年级科学下册第二单元要使一杯冷水变热我们有哪些方法？要使一杯冷水变热我们有哪些方法？•用火加热用火加热•用酒精灯加热用酒精灯加热•用电热器加热用电热器加热•用太阳能加热用太阳能加热•用热水加热用热水加热•…………实验一、给塑料袋里的冷水加热实验一、给塑料袋里的冷水加热•我这里有一袋冷水，把它放入热水里。看我这里有一袋冷水，把它放入热水里。看到了什么？到了什么？•提示：注意观察现象。提示：注意观察现象。冷水在热水中下沉热水热水•冷水在热水中下沉说明了什么？冷水在热水中下沉说明了什么？•冷水在热水中下沉说明了同体积的冷水比冷水在热水中下沉说明了同体积的冷水比热水要重。热水要重。•取出塑料袋用手摸一下，有可感觉？取出塑料袋用手摸一下，有可感觉？•水变热了，说明热水把热传给了冷水。水变热了，说明热水把热传给了冷水。•把加热了的水，放在冷水中大家看到了什把加热了的水，放在冷水中大家看到了什么？么？•把加热了的水，放在冷把加热了的水，放在冷•水中它浮在水面。水中它浮在水面。•原因是同体积热水比冷原因是同体积热水比冷•水轻水轻。。实验二、用酒精灯给冷水加热的实验实验二、用酒精灯给冷水加热的实验实验要求：实验要求：•（（11））小组成员一定要分工合作、相互配合、积极思考按一下步小组成员一定要分工合作、相互配合、积极思考按一下步骤操作。骤操作。•【装水】【装水】（（22）先将试管装满冷水，用气球皮蒙住试管口，并）先将试管装满冷水，用气球皮蒙住试管口，并用橡皮筋抓紧，用橡皮筋抓紧，•【封口】【封口】（（33）试管可在水槽里装水、扎气球皮，橡皮筋一定）试管可在水槽里装水、扎气球皮，橡皮筋一定要扎紧，不能漏水，尽量不要有空气。要扎紧，不能漏水，尽量不要有空气。•【称重】【称重】（（44）称重时，为减小误差，测重量前后一定要把试）称重时，为减小误差，测重量前后一定要把试管外壁的水擦干净。作好记录。管外壁的水擦干净。作好记录。•【加热】【加热】（（55）用酒精灯加热，加热试管应倾斜，从试管底部）用酒精灯加热，加热试管应倾斜，从试管底部用外焰加热，把加热后的试管插入冷水里。用外焰加热，把加热后的试管插入冷水里。•【观察】【观察】（（66）在整个实验过程中，请仔细观察气球皮的变化。）在整个实验过程中，请仔细观察气球皮的变化。作好记录。作好记录。•【注意】【注意】（（77）实验时要注意安全，玻璃器皿要小心轻放。认）实验时要注意安全，玻璃器皿要小心轻放。认真填写好实验记录表。实验完后，整理器材，准备交流。真填写好实验记录表。实验完后，整理器材，准备交流。用酒精灯给水加热的实验记录表用酒精灯给水加热的实验记录表五年级（）班第（）小组五年级（）班第（）小组水的重量水的重量看到了什么现象？看到了什么现象？加热前加热前加热后加热后把加热后的试管插入冷把加热后的试管插入冷水里水里我们的发现我们的发现试管内水变冷，气球试管内水变冷，气球皮凹下，说明水的体皮凹下，说明水的体积减小。积减小。把加热后的试管放在冷水中，我们看到的现象小结：小结：•22给冷水加热给冷水加热•冷水在热水中下沉，热水在冷水冷水在热水中下沉，热水在冷水中上浮。中上浮。•水受热，体积增大，重量不变。水受热，体积增大，重量不变。•水受冷，体积减小，重量不变。水受冷，体积减小，重量不变。巩固提高巩固提高•11、生活链接：为什么烧开水时，水壶中的水不能装满？、生活链接：为什么烧开水时，水壶中的水不能装满？答答::因为水受热时体积增大，重量不变。如果水壶中的水装因为水受热时体积增大，重量不变。如果水壶中的水装得太满了，当水烧开时，水会从水壶中溢出，引发安全事得太满了，当水烧开时，水会从水壶中溢出，引发安全事故。所以，烧开水时，水壶中的水不能装得太满。故。所以，烧开水时，水壶中的水不能装得太满。•22、我们来判断：、我们来判断：（（11）相同体积的）相同体积的50℃50℃的热水和的热水和10℃10℃的冷水相比较，的冷水相比较，（）（）A.A.两者一样重两者...
