高中数学(上册)教案第八章《直线》第10课时保康县职业高级中学:洪培福课题:8
4两条直线的夹角和交点--两条直线的交点教学目的:1
掌握判断两直线相交的方法;会求两直线的交点坐标;2
认识两直线交点与二元一次方程组的关系;3
体会判断两直线相交中的数形结合思想,认识事物间的内在联系,用辩证的观点看问题
教学重点:判断两直线是否相交
教学难点:两直线相交与二元一次方程组的关系
授课类型:新授课
课时安排:1课时
教具:多媒体、实物投影仪
教学过程:一、复习引入:1
两直线与的夹角定义及公式:如果如果,
由直线方程的概念,我们知道,直线上的一点一定与二元一次方程的一组解对应,那么,如果现在有两条直线相交于一点,那么这一点与两条直线的方程又有何关系
如果我们想要在已知两直线方程的前提下求出交点,又应如何
这一交点是否与两直线方程有着一定的关系呢
我们这一节就将研究这个问题:二、讲解新课:两条直线是否相交的判断设两条直线和的一般式方程为:,:新疆学案王新敞如果这两条直线相交,由于交点同时在这两条直线上,交点的坐标一定是这两个方程的惟一公共解,那么以这个解为坐标的点必是直线和的交点
因此,两条直线是否有交点,就要看这两条直线方程所组成的方程组:是否有唯一解新疆学案王新敞三、讲解范例:例1试求下列两直线的交点::,:
解:解二元一次方程组,得,所以所求两直线的交点是
例2试求经过直线:和:的交点且与直线:平行的直线的一般式方程
解:解方程组,得,所以两直线的交点是(0,1),因为所求直线与平行,又直线的斜率为,所以所求直线的斜率为,由点斜式方程得所求直线方程为,即
例3当为何值时,直线过直线与的交点
解法一:解方程组,得交点(4,9)21l2l121高中数学(上册)教案第八章《直线》第10课时保康县职业高级中学:洪培福将=4,=9代入得9=4+3,解得=
解法二:过直线与的交点的