第六课丰富多样的情绪一、单选题1、人类的情绪是复杂多样的，分类的方法也很多，其中最常见的是把情绪分成四大类，即：（）A
喜、怒、哀、乐B
喜、怒、哀、惧C
嬉、笑、怒、骂D
乐、惧、愁、苦2、成语“风声鹤唳，草木皆兵
”表达的情绪是（）二、多选题1、以下关于情绪的说法，错误的有：A、喜怒哀乐是个人的事，与周围的人无关
B、情绪对人的影响有两大类：积极影响与消极影响
C、遇到伤心事时在适当的场合哭一场是属于对不良情绪的注意转移法
D、情绪是偶然的，与个人看问题的角度、态度、个人的素质和修养无关2、“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至可能超水平发挥
”以下是对这句话的理解，不正确的有（）A
平时训练是次要的，临时发挥才是重要的B
不管功底牢不牢，比赛时只要认为必胜就能取得胜利C
良好的情绪是保证水平正常发挥，甚至超水平发挥的重要因素D
只要放松，不要太认真，就会有好成绩三、问答题故事一：项羽在垓下被刘邦围困
刘邦让士兵唱起楚歌（即项羽士兵故乡的歌）
结果项羽大惊，以为刘邦已夺去许多楚地，掳楚人来打仗
楚军原来的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、忧思、思乡、惊恐等消极情绪，军心大乱，最后惨败
故事二：美国作家卡森，曾患重病，医生预言他存活的可能性是1/500
卡森就常读幽默小说、看滑稽电影，坚持“笑疗”，结果病情不断好转，几年后竟恢复了健康
（1）故事一、二分别体现了哪些情绪
（4分）（2）情绪的好坏难道仅仅影响人的健康状况吗
请用所学知识加以说明
（6分）三、材料一：据我国史书记载，伍子胥在过昭关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白
材料二：《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众，机智过人
但他妒忌心很强
对才能比他高的诸葛亮，总是耿耿于怀，并想方设法陷害
诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，使他怒不可遏，吐血而亡，断送了风华正茂的性命，年仅36岁
