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七级政治上册 第六课丰富多样的情绪单元测试 人教新课标版VIP免费

七级政治上册 第六课丰富多样的情绪单元测试 人教新课标版_第1页
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第六课丰富多样的情绪一、单选题1、人类的情绪是复杂多样的,分类的方法也很多,其中最常见的是把情绪分成四大类,即:()A.喜、怒、哀、乐B.喜、怒、哀、惧C.嬉、笑、怒、骂D.乐、惧、愁、苦2、成语“风声鹤唳,草木皆兵。”表达的情绪是()二、多选题1、以下关于情绪的说法,错误的有:A、喜怒哀乐是个人的事,与周围的人无关。B、情绪对人的影响有两大类:积极影响与消极影响。C、遇到伤心事时在适当的场合哭一场是属于对不良情绪的注意转移法。D、情绪是偶然的,与个人看问题的角度、态度、个人的素质和修养无关2、“谁能保持良好的心态,谁就能较好地发挥,甚至可能超水平发挥。”以下是对这句话的理解,不正确的有()A.平时训练是次要的,临时发挥才是重要的B.不管功底牢不牢,比赛时只要认为必胜就能取得胜利C.良好的情绪是保证水平正常发挥,甚至超水平发挥的重要因素D.只要放松,不要太认真,就会有好成绩三、问答题故事一:项羽在垓下被刘邦围困。刘邦让士兵唱起楚歌(即项羽士兵故乡的歌)。结果项羽大惊,以为刘邦已夺去许多楚地,掳楚人来打仗。楚军原来的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、忧思、思乡、惊恐等消极情绪,军心大乱,最后惨败。故事二:美国作家卡森,曾患重病,医生预言他存活的可能性是1/500。卡森就常读幽默小说、看滑稽电影,坚持“笑疗”,结果病情不断好转,几年后竟恢复了健康。(1)故事一、二分别体现了哪些情绪?(4分)(2)情绪的好坏难道仅仅影响人的健康状况吗?请用所学知识加以说明。(6分)三、材料一:据我国史书记载,伍子胥在过昭关时,陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而一夜间须发全白。材料二:《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众,机智过人。但他妒忌心很强。对才能比他高的诸葛亮,总是耿耿于怀,并想方设法陷害。诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,使他怒不可遏,吐血而亡,断送了风华正茂的性命,年仅36岁。材料三:《儒林外史》中的范进,多次赴考不第,直到50多岁时,终于听到自己金榜题名,大喜过望,精神失常,狂呼大叫:“我中了!我中了!”“喜极而疯”。1.这三则材料分别体现了什么情绪?结果怎样?参考答案一、单选1、B2、D二多选1、ACD2、ABD三、问答(1)答:(1)故事一体现了“哀”、“惧”的情绪(各1分)故事二体现了“喜”的情绪(2分)(2)答:情绪不仅仅影响人的身体健康,它也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低自控能力好活动效率,做出一些令人后悔甚至违法犯罪的事情。(6分)

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