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语文六年级上册第三单元同步检测试题(附试卷答案)1 VIP免费

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小学语文六年级上册1/5第三单元测试一、基础知识。(33分)(一)读拼音,写词语。(6分)在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēndiāo(),居然是用树ɡēdɑ()做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é(),居然是用废旧画报cáijiǎn()而成的;古灵精怪的sūnwùkōnɡ(),居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě()构成的……(二)下面词语没有错别字的一组是()。(3分)A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲(三)照样子写词语。(8分)1.怒气冲冲(ABCC):________________________2.呆头呆脑(ABAC):________________________3.昼夜(反义词构成):________________________4.枯萎(近义词构成):________________________(四)根据要求,完成句子练习。(12分)1.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(2分)写比喻句:___________________________________________________________________________________2.按要求改写句子。(6分)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(1)改陈述句:___________________________________________________________________________________________(2)改感叹句:___________________________________________________________________________________________(3)改反问句:___________________________________________________________________________________________3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)适合生物生存的温度,一般..应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.仿写一个人“入迷”的句子。(2分)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。___________________________________________________________________________________________(五)判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。()2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。()小学语文六年级上册2/53.《故宫博物院》材料一是按照“总——分——总”的行文思路来写的。()4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。()二、积累运用。(10分)(一)默写宋代诗人朱熹的《春日》:____________________________,____________________________。______________________________,______________________________。其中,饱含哲理的名句是:“______________________________,______________________________。”(6分)(二)假如你要让妈妈同意你每周六、周日看一个小时的电视节目,你将会用什么样的理由来说服她?(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读感悟。(27分)(一)课内阅读。(13分)哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是..适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是..必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是..适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有...

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