（浙江选考）版高考物理一轮复习 第二章 相互作用 第2节 受力分析 力的合成与分解教案-人教版高三全册物理教案VIP免费

第2节受力分析力的合成与分解【基础梳理】提示：共同等效替代平行四边形三角形效果正交方向算术【自我诊断】判一判(1)合力和分力是一种等效替代关系．()(2)合力及其分力可以同时作用在物体上．()(3)几个力的共同作用效果可以用一个力来代替．()(4)两个力的合力一定比其分力大．()(5)互成角度的两个力的合力与分力间一定构成封闭的三角形．()提示：(1)√(2)×(3)√(4)×(5)√做一做(多选)将物体所受重力按力的效果进行分解，下列图中正确的是()提示：选ABD.A项中物体重力分解为垂直于斜面使物体压紧斜面的分力G1和沿斜面向下使物体向下滑的分力G2，正确；B项中物体的重力分解为沿两条细绳使细绳张紧的分力G1和G2，正确；C项中物体的重力应分解为垂直于两接触面使物体压紧两接触面的分力G1和G2，错误；D项中物体的重力分解为水平向左压紧墙的分力G1和沿绳向下使绳张紧的分力G2，正确．想一想同学们在解题过程中应用平行四边形定则求解问题时，经常会简化到一个三角形中去求解，也可以说用三角形定则来解题．那么同学们对于三角形定则的内容知道多少？提示：三角形定则：把两个矢量首尾相连从而求出合矢量的方法．(如图所示)受力分析【知识提炼】1．受力分析的三个常用判据条件判据根据不同性质的力产生条件判断效果判据(1)物体平衡时合外力必定为零(2)物体做变速运动时合力方向必定沿加速度方向，合力大小满足F＝ma(3)物体做匀速圆周运动时合外力大小必定恒定，满足F＝m，方向始终指向圆心特征判据力的作用是相互的，通过判定其反作用力来判定该力2.受力分析的四个步骤3．受力分析的四种方法整体法将加速度相同的几个相互关联的物体作为一个整体进行受力分析隔离法将所研究的对象从周围的物体中分离出来，单独进行受力分析假设法在受力分析时，若不能确定某力是否存在，可先对其作出存在的假设，然后分析该力存在对物体运动状态的影响来判断该力是否存在动力学分析法对加速运动的物体进行受力分析时，应用牛顿运动定律进行分析求解【题组过关】1.(2019·4月浙江选考)如图所示，A、B、C为三个实心小球，A为铁球，B、C为木球．A、B两球分别连接在两根弹簧上，C球连接在细线一端，弹簧和细线的下端固定在装水的杯子底部，该水杯置于用绳子悬挂的静止吊篮内．若将挂吊篮的绳子剪断，则剪断的瞬间相对于杯底(不计空气阻力，ρ木<ρ水<ρ铁)()A．A球将向上运动，B、C球将向下运动B．A、B球将向上运动，C球不动C．A球将向下运动，B球将向上运动，C球不动D．A球将向上运动，B球将向下运动，C球不动解析：选D.剪断绳子之前，A球受力分析如图1所示，B球受力分析如图2所示，C球受力分析如图3所示．剪断绳子瞬间，水杯和水都处于完全失重状态，水的浮力消失，杯子的瞬时加速度为重力加速度．又由于弹簧的形状来不及发生改变，弹簧的弹力大小不变，相对地面而言，A球的加速度aA＝g，方向竖直向下，其相对杯子的加速度方向竖直向下．绳子剪断瞬间，C球所受的浮力和拉力均消失，其瞬时加速度为重力加速度，故相对杯子静止，综上所述，D正确．2．在水平桌面上叠放着木块P和Q，用水平力F推Q，使P、Q两木块一起沿水平桌面匀速滑动，如图所示，以下说法中正确的是()A．P受三个力，Q受六个力B．P受四个力，Q受六个力C．P受两个力，Q受五个力D．以上答案均不正确解析：选C.分析木块P受竖直方向的重力G和支持力FN的作用，木块Q受重力G′，地面的支持力F′N，木块P的压力F″N、水平推力F和地面对木块Q的摩擦力Ff，故C正确．3.(多选)(2020·丽水调研)如图所示，两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上．关于斜面体A和B的受力情况，下列说法正确的是()A．A一定受到四个力B．B可能受到四个力C．B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D．A与B之间一定有摩擦力解析：选AD.对A、B整体受力分析，如图甲所示，受到向下的重力和向上的推力F，由平衡条件可知B与墙壁之间不可能有弹力，因此也不可能有摩擦力，C错；对B受力分析如图乙所示，其受到重力、A对B的弹力及摩擦力而处于平衡状态，故B只能受到三个力，B...