第1页共6页河南开放大学专科《创新教学》教学考一体化“我要考试”满分题库河南开放大学专科《创新教学》教学考一体化“我要考试”满分题库第一部分：平时作业练习题及答案平时作业1一、单选题1.1.下列不属于校本教学研究的是(B)。[答案]B.教学研究是学校研究的主体2.1.自主性学习主要包括自主学习、(B)和合作学习等。[答案]B.研究性学习3.3.Killion和Todnem以前人的研究为基础，对反思做了进一步的划分，按照反思时间可划分为行动后的反思、行动中的反思和为行动反思。是哪一年？(C)[答案]C.19914.2.自主性学习的开展一般都有共同的问题和程序，总的来说，它们的开展一般分为五个步骤：创设情境、出示目标、(D)、练习迁移。[答案]D.学生自学5.2.校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中(特别是课堂中)存在的各种具体而真实的教学问题为(D)，以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。[答案]D.主要研究对象二、判断题1.3.课程资是课程设计、实施、评价等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资的总和。课程资既是知识、信息和经验的载体，也是课程实施的媒介。[答案]正确2.3.任务表现评价就是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后根据学生的各种表现以及完成任务的情况来评价学生的发展，表现可以是文字表现、口头陈述表现、实际操作表现、认知活动的表现、社会活动的表现等。好的任务不局限于课程。[答案]正确3.2．学生评价就评价内容来说，学生对知识技能的掌握历来是评价的重心；就评价的工具来说，标准化的测验或者说纸笔测验是最常用的方法；就评价的作用而言，评价等级、甄别优劣，是其价值所在。[答案]正确4.1．培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务。[答案]正确5.2．从某种意义上讲，教学活动在本质上是一个教师指导下学生积极学习、主动参与和独立思考的过程。[答案]正确平时作业2一、单项选择题1.2.任务表现第2页共6页评价就是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后根据学生的各种表现以及完成任务的情况来评价学生的发展，表现可以是文字表现、(C)、实际操作表现、认知活动的表现、社会活动的表现等。好的任务不局限于课程。[答案]口头陈述表现2.1．(C)是指人们根据一定时代的政治、经济和文化的发展要求，对于教学活动的指导思想、目的和作用等问题的认识。C.教学理念3.3.“学校教育科研的专业引领”通常指的是具有教育研究专长的人员通过他们的先进理念、思想方法和先进经验引导和带动第一线教育工作者开展教育实践探索和研究，(C)，促进学校内涵发展的活动形态。[答案]促进教师专业发展4.3.课程领导是在课程权力共享和民主参与的基础上，引导相关组织和人员做出高层次的(D)，以达到提高教育内容的品质，增进学生学习成效的最终目的。[答案]课程决策和自我管理5.1.课程资是(B)等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资的总和。课程资既是知识、信息和经验的载体，也是课程实施的媒介。[答案]课程设计、实施、评价二、判断题1.2.创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；创新的关键在人才，人才的成长靠教育。[答案]正确2.3．就学习的特征而言，学习主要有维持性学习和创新性学习两类。[答案]正确3.2．教师作为“最大的课程资”，作为课程资开发最重要的主体，必须要具备“：教师即课程”、“教师即研究者”的生成性课程开发的素质和条件。[答案]正确4.1．常见的课程文本包括课程计划；课程标准；教科书教师用书和练习册等。[答案]正确5.2.主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容，是学校课程设计中最为流行的一种。[答案]正确补充习题一、单项选择题22.对学习过程的评价通常指,通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的()。对学习过程的评价是一种历时性的译价,在这种评价中,测验合情境转变为儿童的学习验。[答案]认知发和学习潜能32.20世纪80年代,一些以()和发展能力为核心的外国教学理论流派被引进和介绍到我国,对于我们了解国外教学理论研究和改革的最新动态、树立符...
