牛顿三定律的理解五年高考(全国卷)命题分析五年常考热点五年未考重点牛顿第二定律的理解和应用2018201620141卷15题1卷18题1卷17题1.牛顿第一定律和牛顿第三定律2.超重和失重问题3.瞬时问题4.动力学中的连接体问题5.动力学中的临界与极值问题6.传送带模型问题动力学两类基本问题20141卷24题v－t图象与牛顿第二定律的结合201520141卷20题2卷24题动力学方法处理滑块—木板模型问题201720153卷25题1卷25题、2卷25题实验：探究加速度与力、质量的关系20182016201520142卷23题3卷23题2卷22题1卷22题拓展实验：测定物块与木板间的动摩擦因数201820152卷23题2卷22题1.考查方式：牛顿运动定律的理解和应用是高中物理教学中最重要的问题，因此从近几年高考看，考查的频率很高，不只在选择题中考查牛顿运动定律的应用，在实验题和计算题中仍然是考查的重点．2.命题趋势：本部分内容高考命题存在以下特点和趋势：一是高考考查的重点，命题次数较多；二是题型全面，从选择题到实验题、再到计算题；三是命题趋势大体呈现以下特点：从匀变速直线运动规律的应用为重点转向动力学方法的应用为重点.第1讲牛顿三定律的理解一、牛顿第一定律惯性1．牛顿第一定律(1)内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态．(2)意义：①揭示了物体的固有属性：一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又叫惯性定律；②揭示了力与运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因．2．惯性(1)定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质．(2)量度：质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小．(3)普遍性：惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，与物体的运动情况和受力情况无关．自测1(2018·山东省济南一中阶段检测)下列说法中正确的是()A．物体只有在不受外力作用时，才会有保持原有运动状态不变的性质，这个性质叫惯性，故牛顿第一定律又叫惯性定律B．牛顿第一定律不仅适用于宏观低速物体，也可用于解决微观物体的高速运动问题C．牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体的加速度a＝0条件下的特例D．伽利略根据理想实验推出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去答案D解析物体在任何情况下都具有惯性，惯性与物体的运动状态无关，故A错误；牛顿第一定律是宏观低速情况得出的，只可用于解决宏观物体的低速运动问题，故B错误；牛顿第一定律描述的是物体不受外力时的运动状态，物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的，所以不能把牛顿第一定律当作牛顿第二定律的特例，故C错误；伽利略根据理想实验推出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去，故D正确．二、牛顿第二定律力学单位制1．牛顿第二定律(1)内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同．(2)表达式：F＝ma.(3)适用范围①牛顿第二定律只适用于惯性参考系，即相对于地面静止或匀速直线运动的参考系．②牛顿第二定律只适用于宏观物体(相对于分子、原子等)、低速运动(远小于光速)的情况．2．力学单位制(1)单位制：由基本单位和导出单位一起组成了单位制．(2)基本单位：基本物理量的单位．国际单位制中基本物理量共七个，其中力学有三个，是长度、质量、时间，单位分别是米、千克、秒．(3)导出单位：由基本物理量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位．自测2(多选)关于运动状态与所受外力的关系，下面说法中正确的是()A．物体受到恒定的力作用时，它的运动状态不发生改变B．物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变C．物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态D．物体的运动方向与它所受的合力的方向可能相同答案BD自测3(2018·山东省临沂市上学期期中)下列各物理量中，其国际单位属于基本单位，同时也属于矢量的是()A．时间B．位移C．质量D．力答案B解析时间、质量的单位属于国际单位制中的基本单位，但都不属于矢量，力是矢量，但力的单位是导出单位，位移是矢...
