第一章 基础心理学第一节：绪论第二节：心理活动的生理基础第三节：感觉和知觉第四节：记忆第五节：思维、言语及想像第六节：意识与注意第七节：需要与动机第八节：情绪、情感和意志第九节：人格心理学：一门探索人类奥秘的科学 在现代社会中，“凡是没学过心理学的人都不算是受过完好教育的人”。——Dennis Coon “人类的幸福和社会的进步离不开心理学” 中科院前院长卢嘉锡第一章 基础心理学知识远古，人们对自然现象的理解处于愚昧状态，对自身的心理现象，如：灵魂、精神等，处于困惑思索阶段，并在哲学界开展讨论和争论。心理学是一门内容广泛的学科，是自然科学和社会科学相结合的中间学科。心理学二大分支（１） 一、基础心理学 着重于理论体系的建立和基本规律的探讨。 研究心理学理论体系的建立，和对一般 正常成人 各种心理活动的发生、发展基本规律的探讨； 心理学二大分支（2）二、应用心理学 是心理学在各个领域中应用的学科。例：教育心理学，是研究人在从事教学和教育活动中的心理现象和规律，以及研究学生在学习知识、个性形成过程中的心理现象和发展规律的一门学科。心理咨询是心理学的应用技术，咨询心理学是应用心理学的一个分支。第一节 绪 论第一单元 研究对象和内容 第二单元 人的心理的实质第三单元 心理学发展简史第四单元 研究的原则和方法第一单元基础心理学的研究对象心理学是研究心理现象发生发展和活动规律的科学。基础心理学（普通心理学）以 正常 成人 的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学基础学科。心理现象又称心理活动，人除了熟睡之外的一切活动都属于心理活动。心理现象构成图补充知识:心理学的三大特点一、心理学既是一门年轻的科学也是一门古老的科学。 说它年轻，是因为它１８７９年诞生，至今１２ 8 年的历史；说它古老，是因为在人类５０００年的历史长河中心理学思想一直存在（属于哲学）。如：我国两千多年前的孔子（公元前５５１—前４７９年）就是一位博学多才的教育心理学思想家，他的《论语》一书蕴藏有丰富的教育心理学思想。再如：古希腊哲学家亚里斯多德（公元前３８４—前３２２年）的《灵魂论》一书，也对人的心理作了全面而系统的考察。二、心理学既是一门自然科学，也是一门社会科学。三、心理学既是一门理论科学，也是一门应用科学。补充知识：心理学研究对象的演变基础心理学的内容（1）（一）认知 ...
