数列求通项【教学目标】掌握数列求通项的几种方法;【教学重点】掌握数列求通项的几种方法【教学方法】讲练结合【教学过程】1.前n项和法(知nS求na)11nnnSSSa)2()1(nn例1、已知数列}{na的前n项和212nnSn,求数列|}{|na的前n项和nT变式:已知数列}{na的前n项和nnSn122,求数列|}{|na的前n项和nT练习:1.若数列}{na的前n项和nnS2,求该数列的通项公式
2.若数列}{na的前n项和323nnaS,求该数列的通项公式
3.设数列}{na的前n项和为nS,数列}{nS的前n项和为nT,满足22nSTnn,求数列}{na的通项公式
形如)(1nfaann型(累加法)(1)若f(n)为常数,即:daann1,此时数列为等差数列,则na=dna)1(1
1(2)若f(n)为n的函数时,用累加法
、已知数列{an}满足)2(3,1111naaannn,证明213nna例2、已知数列na的首项为1,且*12()nnaannN写出数列na的通项公式
例3、已知数列}{na满足31a,)2()1(11nnnaann,求此数列的通项公式
评注:已知aa1,)(1nfaann,其中f(n)可以是关于n的一次函数、二次函数、指数函数、分式函数,求通项na
①若f(n)是关于n的一次函数,累加后可转化为等差数列求和;②若f(n)是关于n的二次函数,累加后可分组求和;③若f(n)是关于n的指数函数,累加后可转化为等比数列求和;④若f(n)是关于n的分式函数,累加后可裂项求和
形如)(1nfaann型(累乘法)(1)当f(n)为常数,即:qaann1(其中q是不为0的常数),此数列为等比且na=11nqa
(2)当f(n)为n的函