《幼儿园课程论》形考任务三参考答案CTRL+F搜索答案试题1()高宽课程的基本价值取向是帮助儿童学会主动学习
选择一项:对错反馈正确答案是“对试题2()“做人、做中国人、做现代中国人”是张雪门行为课程的目标
选择一项:对错反馈正确答案是“错试题3()蒙台梭利所谓的“敏感期”是儿童的内部动机
选择一项:对错反馈a
忠实取向把课程变革视为线性地实施预定的课程计划的过程b
相互适应取向综合考虑了具体实践情境之外的专家所开发的课程与对这种课程产生影响的学校情境、课堂情境等因素c
创生取向提升了教师和学生在课程开发和创造中的主体性d
课程创生取向具有浓厚的理想主义色彩正确答案是:忠实取向把课程变革视为线性地实施预定的课程计划的过程,课程创生取向具有浓厚的理想主义色彩,创生取向提升了教师和学生在课程开发和创造中的主体性,相互适应取向综合考虑了具体实践情境之外的专家所开发的课程与对这种课程产生影响的学校情境、课堂情境等因素试题27影响幼儿园课程实施的因素不包括a
外国政府要求c
国家政策正确答案是:家长要求,外国政府要求试题28创生取向课程实施的特征有a
课程实施是根据课程计划“按图索骥”的过程b
课程实施是一个真正的创造过程c
教师是课程的“开发者”d
教师是课程的“消费者”正确答案是:课程实施是一个真正的创造过程,教师是课程的“开发者”试题29现实中,幼儿园课程内容选择存在一些应该避免的常见问题,这些问题包括a
课程内容脱离幼儿生活b
课程内容不适宜c
课程内容偏向本本d
课程内容与课程目标脱节正确答案是:课程内容与课程目标脱节,课程内容脱离幼儿生活,课程内容偏向本本,课程内容不适宜试题30幼儿园课程内容具有哪些特点
全面性正确答案是:生活性,全面性,整合性,趣味性试题31《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调的幼儿园教育活动内容