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湖州市教育科学研究中心湖教研字[2009]38号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿湖州市教育科学研究中心关于公布湖州市第六届（各学科统一的）教学研究论文评比结果的通知各县（区）教研室、市直属各学校：由湖州市教育科学研究中心组织的第六届（各学科统一的）教学研究论文评比工作，在全市各县（区）教研室和各市直属学校的大力支持下，已顺利结束。这次评比，共收到推荐论文1572篇，经过评审组的评审，按推荐论文数的10%、20%、30%分别评出一等奖155篇、二等奖330篇、三等奖484篇。现予以公布。附件：湖州市第六届（各学科统一的）教学研究论文评比获奖论文篇目二○○九年六月三十日主题词：公布论文评比结果通知抄送：湖州市教育局朱建平副局长湖州市教育局基教处湖州市教育科学研究中心办公室二○○九年六月三十日印发附件：湖州市第六届（各学科统一的）教学研究论文评比获奖论文篇目高中语文论文题目作者单位作者姓名一等奖“阿毛的故事”为何如此悲惨？----兼论鲁迅笔下的看客形象安吉高级中学蒋红卫让语文教学悠着点---谈高考背景下的语文长兴中学王月红有一种爱叫放手---追求课堂教学有效性之“问题设置”长兴三中王娟高中语文教学应立足于语言理解浙北高级中学沈根华小动作推动大教育德清三中吴蓉英二等奖“朴素美”之语言引导概说安吉上墅私立高中娄彬文言文教学的诗意追求安吉高级中学吴亚红打一场有心理准备的“仗”长兴中学吴胜权人教版《外国小说欣赏》的教学探略吴兴高级中学刘晓佳课程教学语境下文本细读策略浅谈湖州中学王湘萍“写生活”三式湖州中学赵艳东展开理性的翅膀让作文飞的更高更远南浔中学钱华把“对话”的主动权还给学生——浅谈新课标理念下的小说教学浙北高级中学童蕾“无形”中亦有“规矩”——浅谈散文教学艺术湖州市第五高级中学孙晓青操千曲而后晓声，观千剑而后识器——“归去来”模式小探湖州市第五高级中学李伟如何在作文中表现独特的生活湖州新世纪外国语学校陈鹏在阅读教学中捕捉作文训练的契机菱湖中学邵淑英让学生走进审美的殿堂——新课改下散文教学的思考长兴县华盛虹溪中学林小琴三等奖由薄而厚，由厚而薄长兴县金陵高级中学江志英点燃心灯，让兴趣照亮语文课堂长兴县华盛虹溪中学闵水娣凸显思辨回归本真湖州一中尹常敏初探预习学案模式在语文教学中的应用湖州一中肖爱华我与新课程有多远练市中学车培英唤醒阅读教学中的写作资源长兴成人中专卢志泉异议课本——语文探究性学习的一个有效切入点吴兴高级中学周云多元解读：价值取向和独特体验的统一吴兴高级中学肖亮教学反思,路在何方——浅论高中语文教师反思性教学湖州市埭溪中学范惠娟点燃思想的火花——在《论语》选修中培养学生的思辨意识双林中学张卫红灵活驾驭课堂动态问题，有效利用课堂教学资源双林中学施伟红浅谈语文课堂教学的有效性练市中学党战虎接天莲叶无穷碧映日荷花别样红练市中学朱勤芬语文教学中渗透民族传统文化教育的行动研究南浔中学包立刚巧用“练习”提高语文教学效率德清县综合高级中学赵协青论高三语文复习之巧用辨证法德清一中郑鑫梅新课标下高中语文选修课程绩效管理初探湖州二中沈国春南山与秋色,气势两相高菱湖中学沈颖课堂有效教学,墙内开花墙外香菱湖中学韩巧霞再说"为何无话可说"菱湖中学金建风高中数学论文题目作者单位作者姓名一等奖高中生数学课堂参与和三维目标相关度的调查报告吴兴高级中学严惠峰愉快的课堂,情感的升华----新课程理念下高中数学愉快教育的行动研究吴兴高级中学凌学芳浅谈高中学生“学困生”成因及教学对策安吉高级中学郑寿和有效问题情境引领学生学会学习长兴中学王丽芳高中数学“自主学习”教学模式的实践与探究吴兴高级中学刘英群课改进行曲之体验总动员德清三中周笔崇二等奖返璞归真——概念教学课后的反思安吉孝丰高级中学杨爱云普通高中数学课实施分层教学的实践与思考安吉昌硕高级中学毛春莲题后指明反思方向让学生思维继续飞翔长兴县华盛虹溪中学陈雪云营造和谐愉快实在的数学课堂长兴第三中学徐剑屏新课标下数学主题式教学策略初探吴兴高级中学张谦谦浅谈新课程理念下数学教学中学生数学应用意识的培...