第二节物体运动状态的改变学习目标：1.知道什么是运动状态2.理解力是物体运动状态改变的原因3.理解力是产生加速度的原因4.知道质量是惯性大小的量度学习重点：1.力是物体运动状态改变的原因2.力是产生加速度的原因学习难点：1.力是产生加速度的原因2.质量是惯性大小的量度学习内容：一、力是物体产生加速度的原因1．运动状态的改变速度是描述物体运动状态的物理量．一个物体若保持速度的大小和方向不变，就说这个物体的运动状态不变，速度若发生变化，就说这个物体的运动状态发生了改变．说明：速度是矢量，所以速度大小变；速度方向变；速度大小、方向同时变都说明速度发生了变化．速度发生了变化，物体的运动状态就发生了变化．2．力是物体运动状态改变的原因牛顿第一定律告诉我们：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．可见，力是改变物体运动状态的原因．理解：“直到有外力迫使它改变这种状态为止”意味着“物体运动状态的改变是外力迫使造成的”．换句话说就是“力是改变物体运动状态的原因”．3．力是产生加速度的原因所谓运动状态的改变，就是速度的改变，由公式知，物体的运动状态发生了变化，就一定有加速度产生，由于力是运动状态改变的原因，所以力是产生加速度的原因．二、质量是惯性大小的量度质量小的物体，运动状态容易发生改变，其惯性小；质量大的物体，运动状态难以发生改变，其惯性大；故质量是惯性大小的量度．注意：惯性的大小与物体运动的速度无关，仅与质量有关，所以，质量是物体惯性大小的唯一量度．理解：外力相同，质量小的物体，加速度大，即速度改变快，运动状态改变快，保持原来状态能力弱，所以惯性小．反之，惯性大．说明：汽车高速行驶时比低速行驶时难停下来，但不能说汽车在高速行驶时比在低速行驶时的惯性大，分析如下；(1)惯性的大小与物体的运动状态无关，质量是物体惯性大小的量度，汽车无论是低速、高速行驶，还是处于静止状态，其惯性大小是一定的，仅取决于汽车的质量．(2)对于同一辆汽车，无论低速、高速行驶，在相同的外力作用下，会产生相同的加速度，其运动状态改变的难易程度没有差别．(3)两辆质量不同的汽车，以相同的速度运动，在相同阻力作用下，质量大的要经过较长时间才能停下来（加速度小），运动状态难改变．这里必须明确，运动状态改变的难易与让运动物体停止下来是两回事，不要混为一谈．自我检测：1.对“运动状态的改变”的正确理解是(C)A.仅指速度大小的改变B.仅指速度方向的改变C.要改变物体的运动状态，必须有力的作用D.物体运动状态的改变与物体的初始运动状态有关2.一个质量为m的物体，放在粗糙水平面上，受到水平推力F的作用产生的加速度为a，物体所受到的摩擦力为f.当水平推力变为2F时，下列说法正确的是(BD)A.物体的加速度小于2aB.物体的加速度大于2aC.物体所受的摩擦力变为2fD.物体所受的摩擦力仍为f3.物体受到力F作用向正东运动一段时间后，改变力的方向，使物体向正南方向运动，则(B)A.因物体所受力F的大小未变，故运动状态未发生变化B.因物体的运动方向发生了变化，故运动状态发生了变化C.因物体运动的加速度未知，故不能判断其运动状态是否变化D.因物体所受力F的大小发生了变化，故运动状态发生了变化4．下列说法正确的是(CD)A．在相同的力作用下，物体的质量越大，加速度越小，速度越小B．在相同的力作用下，物体的质量越大，加速度越小，而速度一定是增大的C．在相同的力作用下，物体的质量越大，加速度越小，速度变化得越慢D．在相同的力作用下，物体的质量减小为原来的，则加速度就增大为原来的n倍5．甲、乙两辆实验小车，在同样的外力作用下，甲车产生的加速度是1.5m/s2，乙车产生的加速度是4.5m/s2，则甲车质量m甲是乙车质量m乙的(B)A.5倍B.3倍C.1倍D.4倍6．质量为m的物体在恒定外力作用下，经位移s，速度由v0增大为vt，若物体质量减为原来的一半，仍使速度发生上述变化，则可采取的方法是(CD)A.将运动时间加倍B.将运动位移加倍C.将运动时间减半D.将运动位移减半
