11、我国当前的班级管理实践中，采用最多的领导方式是(A)A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型领导方式D、民主型领导方式2、教师职业最大特点在于职业角色的(A)A、多样性B、专业化C、崇高化D、单纯化3、教学媒体选择依据主要有教学目标和(D)A、教学任务，教学对象，教学方法B、教学任务，教学条件，教学内容C、教学内容，教学对象，教学方法D、教学内容，教学对象，教学条件4、新修订的《未成年人保护法》标志着我国未成年人保护工作进入新里程碑。它开始施行的时间是(C)。A、38504B、38869C、39234D、396005、直观性教学中使用的教学方法是(A)。A、演示法B、练习法C、读书指导法D、讨论法6、在合作办学，委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于(B)A、刑事法律责任B、民事法律责任C、行政法律责任D、行政和刑事法律责任7、学校的教学及其他行政管理，由(B)负责。A、党委书记B、校长C、教授D、教授8、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法(A)A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价9、根据耶基斯一的德森定律，下列说法中正确的是(C)A、在学生学习较容易的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气氛B、在学生学习较复杂的任务时，应给学生制造更多的压力C、在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导D、不论学习任务难易程度如何，中等程度的动机水平都最有利于学生的学习10、教学工作的中心环节是BA、备课B、上课C、作业布置与批改D、学生成绩与检查评定11、根据科尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。AA、对B、错12、辛德等人关于课程实施取向问题的研究受到了课程专家的普遍认同，他们将课程实施的取向分为(D)三种。A、协作取向、相互调适取向、创生取向B、忠实取向、协作取向、创生取向C、忠实取向、相互调适取向、协作取向D、忠实取向、相互调适取向、创生取向13、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确了把育人为本作为教育工作的根本要求。指出要以学生为主体，以老师为主导，充分发挥学生的主动性，把(B)作为学校一切工作的出发点和落脚点。A、培养学生创新能力B、促进学生健康成长C、促进学生个性成长D、培养学生终生学习能力14、关于教师的医疗待遇，下列说法中正确的是(D)A、教师的医疗应当同当地国家公务员享受同等待遇B、定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行修养C、医疗机构应当对教师的医疗提供方便D、以上都对15、第斯多惠说：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”下列各项与之不符的是(D)。A、不愤不启，不悱不发B、道而弗迁C、启发性原则D、有教无类16、课外校外教育的组织形式不包括(B)A、群众性活动B、集体活动C、小组活动D、个人活动17、“凡是教，目的在达到不需要教”，这体现的教育的目的是(B)。A、知识的传授B、发展学生的自主学习能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品质218、颜回说：“父子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”反映了德育的(B)。A、长善救失B、疏导性原则C、因材施教原则D、教育影响一致性原则19、以下哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?(D)A、完形一顿悟说B、认知一结构学习论C、信息加工学习理论D、建构主义学习理论20、2010年6月5日是“世界环境日”，联合国环境规划署将今年的主题确定为“多样的物种，唯一的星球，共同的未来”，旨在保护生物多样性。今年世界环境日的中国主题为(A)。A、“低碳减排，绿色生活”B、“节俭消费，崇尚绿色”C、“践行绿色消费，推进生态文明”D、“清洁、安全、绿色、可持续”21、以下不是科尔伯格的儿童道德发展水平的是(D)A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、原则水平22、(A)是针对“排斥”提出的，认为学生都应该处于同等地位，享有同等权利，消除人为障碍，是人们追求教育公平理想的具体体现。A、全纳教育B、教育公平C、全民教育D、终身教育23、“通过学习活动来完成学科教材和学习经验的融合，既突出了教材中知识的系统性和逻辑性，又强调了学生的体验及感受。”...
