陕西省神木县大保当中学八年级物理下册《内能与热机》教案北师大版[学情分析]本章掌握较好,对热机效率理解较深入[教学目标]1、知道温度计的使用2、理解内能与热量的概念3、理解热机的工作过程及热机效率的计算4、知道热机的利与弊[教学内容、方法与步骤]一、温度计的使用（原理：液体的热胀冷缩）1、选择一根量程适当的温度进行测量2、将温度计的液泡全部浸没在待测物中、液泡不能碰到器壁和底部3、等液柱稳定后进行读数、读数时要平视、不能将温度计拿出来读数。二、内能与热量1、内能：分子动能与分子势能的和2、改变内能的方法：做功和热传递（热量从温度高的物体传到温度低的物体直到两者温度相同为止）三、热量公式1、升、降温：Q=cm△T，其中C为比热容，C水=4.2103J/(Kg0C）2、燃料燃烧：Q=mq,其中q为热值3、效率四、热机汽油机工作过程：吸气、压缩、做功、排气四个冲程(污染问题)[学法指导]准确把握效率的概念例题1、质量和初温相同的水和铜块，分别放出相同的热量后，再立即将铜块投入水中，则（）A、铜块向水传递热量B、水向铜块传递热量C、二者之间不发生热传递D、无法判断解：由Q=cm△T得：水的△T较小，那放出相同的热量之后水的温度较高，所以热量从水传向铜例题2、目前直接利用太阳能的途径有两种，一种是把太阳能转化为能，如用集热器把水等物质加热，这是用方式增加水等物质的内能；另一种是把太阳能转化为能，如太阳能电池。例题3、质量相等的甲、乙两种液体，温度相同、用两盏完全相同的酒精灯分别加热，记录的温度与时间变化的曲线如图，可知C甲_____C乙。（填＞、＜或＝）解：作一竖直的辅助线，
