下载后可任意编辑课外活动方案(20篇)课外活动方案第1篇：一、指导思想以丰富学校生活，促进学生全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，进展个性特长，促进学生身心健康、全面进展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活也可为学生供给一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，贴合宽阔学生家长的意愿，学生经过活动，能获得许多在课堂中学不的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、进展个性特长，促进学生身心健康进展。三、组织领导学校成立课外兴趣小组活动领导工作小组。校长任组长，班主任为成员。领导工作小组主要做好以下工作资料制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；根据实施情景及时总结，及时调整有关兴趣小组（资料、指导老师、学生等等）；每一天查看每组活动是下载后可任意编辑否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行沟通、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。四、具体活动安排（一）课外活动领导小组组长：闫涛组员：各班班主任。（二）活动时间每一天午时第三节课。（三）活动资料根据学校的实际情景，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的进取性主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；贴合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参加，在活动中学习，在活动中提高，可分成低段组（1―3年级）、高段组（4―5年级）同时开展。1、以班为单位活动资料：根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程能够设置如下：室内活动：背诗竞赛、写字竞赛、朗诵竞赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导等资料。室外活动：体育游戏、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、沙包、传统趣味体育等资料。高段组课程能够设置如下:室内活动：背诗竞赛、写字竞赛、朗诵竞赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导、读书、实验指导、英语口语下载后可任意编辑竞赛等资料。室外活动：乒乓球、篮球、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、游戏、传统趣味体育等资料。2、学校活动资料：根据本校情景组织社团或兴趣小组，除了组织相关的艺体活动小组外，还成立各学科兴趣活动小组，以更好地延伸课堂学习知识，培育学生的学习兴趣更好地服务于教育教学。比如：科技小组、语文兴趣小组数学兴趣小组、英语兴趣小组、读书小组、诗文小组、剪纸小组、手抄报小组、儿童画小组、书法小组、朗读小组环保小组等，经过兴趣小组活动培育学生广泛的兴趣爱好扩大学生求知领域、激发学生制造本事，使他们在欢乐中成长。(四)活动形式：课外活动分学校和班级两种活动方式。1、班级活动：组织活动必须由老师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动资料以班为单位做好计划，由班主任每周填写活动计划表，周一上交学校存档，作为教办和学校检查落实情景的依据。活动时间要求：单周：一、三、五（低段：室外活动；高段：室内活动。）二、四（低段：室内活动；高段：室外活动）双周：一、三、五（低段：室内活动；高段：室外活动。）二、四（低段：室外活动；高段：室内活动）2、学校活动：学校组织的各社团或小组活动由学校统下载后可任意编辑一安排时间，并认真安排好活动资料，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情景，保证每次活动质量。五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。2.各小组的活动要做“三定”（即定资料、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤；活动资料切实可行有利于学生的健康进展；辅导老师做好活动情景记载和活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好...
