《Unit4TVprogrammesReading(1)》教案教学内容:Reading(1)课时:period2设计者:审核:教学目标:1
进一步认识和掌握与电视相关的词汇
2提高根据所阅读文章判断正误的能力
I.课前预习准备:1.预习提纲:a.根据词汇表自己学习生词b.认真阅读课文,了解课文大意
2.回答下列问题(1)WhatisSportsWorld
Whendoesitbegin
Whatisitaboutthisweek
(2)HowlongwillBeijingMusicAwardslast
Whenwillitbeheld
(3)WhatisMurderinaCountryHouse
Whodirectedit
Aretheremanynewstars
(4)WhatcanwelearnfromTigerWatch
Whatprizehasitwon
Whenwasittaken
教学内容组织和教学设计环节一.教学重难点掌握阅读技巧完成对课文的整体理解二.TeachigSteps1
复习1)Dailytalk2)Haveadictation3)Dosomeexercises2
新授1)导入通过多媒体呈现图片导入新课2)教授生词Words:weekly,up-to-date,cover,live,coming,message,concert,direct,director,face,disappear,act,latest,prize,iceskating
用多媒体呈现下列问题(见教材P67)4)完成课本P67-67相关练习5)核对答案并小组活动6)学生展示并讲解III
知识的连接与拓展1
TalkaboutSportsWorld,BeijingMusicAwards,MurderinaCountryhouseandTigerWatch