教学内容简单机械复习课题第一单元复习（一）杠杆课型：复习课程标准三维目标知识与技能1．认识力的作用效果。通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。2.结合功的实例认识功的概念。3.结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。4.知道机械功的概念和功率的概念。能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。5.理解机械效率。过程与方法通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。知道做功的过程就是能量转化或转移和过程。情感态度与价值观了解机械使用的历史发展过程。认识机械的使用对社会发展的作用。教学重点1．理解力臂的概念，会画杠杆的动力臂和阻力臂。2．理解杠杆平衡的条件，并能用它分析解决简单的有关杠杆平衡的问题。3．知道杠杆的种类以及各种杠杆的特点。教学难点1．理解力臂的概念，会画杠杆的动力臂和阻力臂。2．理解杠杆平衡的条件，并能用它分析解决简单的有关杠杆平衡的问题。3．知道杠杆的种类以及各种杠杆的特点。教具学具杠杆、挂图学习内容、过程安排教师引导学生活动修订栏一、复习作杠杆的力臂。1.（05南通）在图15中，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图．仔细观察指名板演动手操作集体订正教师引导学生活动图13OA图13OA2．（05泰州）如上图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点.请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图.(注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)3．（05苏州）如上图所示，O是杠杆OA的支点．在图中画出拉力F1和F2的力臂l1和l2.4．如下图所示，工人师傅想把一个重800牛的油桶滚上一个台阶，他沿最省力的方向推动油桶．在图中画出这个力F和它的力臂L（支点O已在图中给出）．5．如上图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L。二、复习相关的计算及杠杆的类型、特点1．（05台州）下列属于费力杠杆的是（）2．（05温州）如上图所示，在扶正被风吹倒的树木时,下列措施中最合适的是（）A．绳直接系在A点B．绳直接系在B点C．在A点垫上橡皮，再系上绳指名板演集体订正独立完成小组讨论后指名板演集体订正相互交流后完成说一说解体思路说说解题思路自行解答集体订正D．在B点垫上橡皮,再系上绳3．有一根120cm长的轻质杠杆，左端挂70N的重物，右端挂30N的重物，在O点支起后刚好平衡，则支点O距离左cm；如果在两端各加挂一个10N的重物，要使杠杆仍平衡，则应将支点向端移动cm。课堂总结提问：今天你有什么收获？学生小组内讨论后汇报作业设计《伴你学》P25本章自测题独立完成教学反思
