教学课题认识多媒体技术教材分析多媒体技术是计算机及信息技术普及的重要因素，它的应用已经深入人们的学习、生活和工作中。多媒体技术也是当今信息技术领域最活跃的技术之一，对于思维活跃、喜欢新鲜事物的初中学生来说，多媒体方面的知识正式他们所喜欢和欢迎的。教材介绍了多媒体技术方面的基本概念和入门知识，概括性较强，偏重于理论教学，实践环节不多，但教学意义却十分重要。本章内容是学习第6章图片的获取与加工、第7章音视频获取与编辑、第9章制作多媒体作品的基础知识，要让学生理解透彻。学情分析重点：多媒体的概念及类型，多媒体技术的概念及其特征难点：多媒体计算机教学目标1、了解每体、多媒体、多媒体技术的含义。2、了解媒体的类型、多媒体技术的特征。3、了解多媒体计算机及其主要部件。教学准备网络教学软件（NetopSchool）、网络教室、PPT演示文稿集体备课意见和主要参考资料《初中信息技术教师教学用书》页边批注教学过程页边批注一、情景导入播放视频“计算机在现代社会中的应用.MPG”教师：同学们，我们刚才看了一段视频，你们知道刚才看的视频是怎么做出来的吗？学生讨论。教师：刚才这段视频采用了多媒体技术来制作，今天我们就来了解下什么是多媒体技术。二、教授新课1.媒体1.1媒体的含义在计算机领域，媒体有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、U盘等；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形与图像等，多媒体技术中的媒体通常指后者。1.2多媒体的含义：人们把多种媒体的综合称为多媒体（Multimedia）1.3五种媒体类型感觉媒体：能直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体，如各种声音、图像、动画等。显示媒体：通信中使用电信号和感觉媒体之间产生转换的媒体，如键盘、显示器、打印机等。表示媒体：为了传送感觉而人为研究出来的媒体，如语言编码、电报码、条形码等。存储媒体：存放某种表示媒体的媒体，如纸张、磁盘、光盘等。传输媒体：传输某些信号的物理载体，如电话线、光纤等。2.多媒体技术2.1多媒体技术的概念多媒体技术（MultimediaTechnology）就是计算机综合处理文字、图形、图像、音频和视频等多种媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并且具有交互性的一门综合性技术。2.2多媒体技术的组成多媒体技术主要包括媒体处理技术、人机交互技术、数据压缩技术、软硬件平台技术、通信与网络技术等。2.3多媒体技术的特征多媒体技术的基本特征是数字性、多样性、交互性、集成性和实时性。交互性是多媒体技术的关键特征。3.多媒体计算机3.1多媒体计算机的概念多媒体计算机一般是指能够综合处理文本、图形、图像、动画、音频和视频等多种媒体信息的计算机系统。3.2多媒体计算机的特征部件多媒体计算机的特征部件是多媒体板卡、光驱、音箱等。常用的多媒体板卡有显卡、声卡、视频采集卡等。此外还有刻录机、摄像头、触摸屏、扫描仪、数码相机、数字投影仪等。4、阅读材料：《多媒体基础》和《什么是多媒体技术》。三、总结本节课给大家介绍了多媒体的一些基础知识，请大家在理解的基础上进行记忆。主要内容包括多媒体和多媒体技术的概念，多媒体计算机的组成。其中多媒体计算机的组成可以和计算机系统的组成来做比较。页边批注
