牛津初中英语(7A)Unit2MyDay第五课时GrammarB学案设计学习目标:1、知识目标:词汇:a
能听、说、读、写综合运用下列词汇
wouldlikeaskquestionsendb
记忆并运用下列短语
likedoingsth
2、技能目标:掌握含行为动词的一般现在时的肯、否定回答
3、策略目标:a
辨识第一、二、三人称并注意其区别
do、does的应用
当主语是第二人称单数时,含行为动词的一般疑问句的助动词用does
Step1:学习过程1、读一读、写一写
(单词大检测)1)I(喜欢)swimmingverymuch
2)I(想要)tohaveadrink
3)Howmany(问题)doyouhave
4)MayI(问)yousome(问题)
5)Please(寄)thiscardforme
2、看一看、填一填
(用do、does、don’t、doesn’t)1)youlikeswimming
2)theylikerunning
No,they
3)helikereading
Yes,he
4)shelikewalking
No,she
5)itlikedancing
Yes,it
Step2:要点聚焦DoLikeswimming
IyouwetheyAmyandDanielYes,do
No,don’t
当主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时含行为动词的一般疑问句的助动词用do
Doeslikeswimming
Yes,does
No,doesn’t
1、用所给词的适当形式填空
1)(do)Lilylikewalking
No,she
(do)2)(do)Sandyandkittylikereading
No,they
(do)3)(do)youandAmylikeswimming
2、将下列句子译成英语1)她喜欢读书吗