电功和电热教学目标1
电能表的用途和参数的物理意义及电能的单位
电功率的意义，公式和单位
焦耳定律的内容和公式
重点焦耳定律的内容和公式难点焦耳定律的内容和公式教法及教具教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动【知识要点】二、额定功率的测定:1
实验原理:P=UI2
实验方法:伏安法3
实验器材:电池组,电压表,电流表,灯泡,滑动变阻器,开关,导线4
实验电路图:略【典型例题】例1．下列说法正确的是()A
千瓦时是电功率的单位B
电度表是测量电功率的仪器教学内容个案调整一、中考导航图解电能的转化电灯：电能光能电热器：电能内能电风扇：电能机械能一、电学电能(W)电功率(P)电能的单位焦耳（J）千瓦时（kW·h）1kW·h=3
6×106J用途物理意义：表示消耗电能的快慢计算公式：P=，P=UI单位：瓦（W），千瓦（kW）测量小灯泡的电功率额定功率和实际功率参数的物理意义电能表教学过程教师主导活动学生主体活动C
消耗电能越多电度表示数越大D
电度表是测量电流做功快慢的仪器例2
电功率的大小表示()A
电流的大小B
电流做功的多少C
电流做功的快慢D
电流产生热量的多少例3．如图甲所示的是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为3
（1）请按照电路图，在图乙中将电压表正确连电路
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调最端（选择填“左”或“右”）
（3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使电压的示数为3
8V，在此时电流表的示数如图所示
则该小灯泡正常工作时的电流为它的额定功率为W
例4判断电能亮暗的主要依据是（）A、加在电灯两端的电压大小B、通过电灯的电流的大小C、电灯的额定电压的大小D、电灯的实际功率的大小板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业A·A·甲教学札记
