力和运动教学目标1.速度的公式及运动的分类2.力的种类，作用效果，和三要素。3.牛顿第一定律及二力平衡的条件重点牛顿第一定律及二力平衡的条件难点牛顿第一定律及二力平衡的条件教法及教具教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动教学内容个案调整教学过程教师主导活动学生主体活动【典型例题】例1今年4月在我国的东海上空举行了战斗机空中加油的演习,获得圆满成功,当加油机给战斗机加油时()A．加油机相对地面静止，战斗机相对地面匀速飞行B．加油机相对地面匀速飞行，战斗机相对地面静止C．加油机上的飞行员看到的战斗机是静止的D．两飞机在空中相对地面静止不动，加完油后继续飞行例2许多高档轿车中都安装了安全气囊，特定情况下它会“蹦”出来，以免身体直接撞到车身上而受伤，如右上图所示，安全气囊最有可能“蹦”出来的情况是轿车在（）A．高速公路上疾速行驶时B．盘山公路上缓慢行驶时C．刚开始突然启动时D．与前方物体发生猛列碰撞时例3重为60N的物体静止在水平地面上，小文用50N的力竖直向上提物体，下列说法中正确的是（）A．物体受到的重力与地面对物体的支持力是一对平衡力B．物体受到的重力与手对物体的拉力是一对平衡力C．物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对互作用力D．物体对地面的压力与手对物体的拉力是一对相互作用力例4正在运动的物体，如果它受到的所有外力同时消失，将发生的现象是（）A．物体将做匀速直线运动B.物体将慢慢停下来C．物体会立即停下来D.以上三种情况都可能发生板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记
