压强和浮力教学目标1.压力的定义和方向2.压力的作用效果的影响因素3.压强的定义，物理意义公式和单位重点压强的定义，物理意义公式和单位难点压强的定义，物理意义公式和单位教法及教具教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动知识梳理1.把__________压在物体表面的力叫做压力，压力的作用效果与压力的_______和________都有关系。当_____________相同时，压力越大，压力作用的效果越______；当________相同时，受力面积越_______，压力作用的效果越明显。2.物体在___________受到的______叫做压强。压强的计算公式是____________。压强的单位是由______的单位和_______单位通过除法运算得到的，这个单位有个专门名称叫做________。一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强大约是0.5_______。3.载重汽车装有许多轮子,房屋要建在更宽大的地基上,这都是通过_____的方法来_____压强的；而冰上运动员穿的冰鞋下装有冰刀，飞镖的镖头做得很尖，这些则是通过_____方法来_____压强的。4.研究液体压强的工具是。研究表明：在液体内部向各个方向_______压强；在液体内同一深度，液体向各个方向的压强大小______；液体内部的压强随深度增加而_______；液体内部压强的大小还与液体的有关，在不同液体的同一深度，液体的_______越大，液体的压强越大。5.著名的____________实验，有力地证明了大气压的存在。最早测量大气压的实验，是由意大利科学家__________完成的，他测出的大气压的值相当于_____mm高水银柱产生的压强。6.由于大气压是因为大气层受到_______作用而产生的，而大气层越高，大气越稀薄，所以越到高处，大气压越______，即大气压随高度的增加而________；此外，_______的变化也会引起大气压的变化。教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动7.由于大气压的值不是固定不变的，人们通常把等于_____________的大气压叫做一个标准大气压。8.液体的沸点随表面气压增大而；一标准大气压下水的沸点是℃。通常把液体和气体统称为______。在流体中流速越大的地方，压强___课堂巩固1.下列关于压力和压强的说法正确的是（）A．单位面积上受到的压力越大，压强越大B．受力面积越大，压强越小C．重力越大，压力越大D．压力越小，压强越小2.下列事例中，为了减小压强的是（）A．注射器的针头做得很尖B．压路机上碾子的质量很大C．载重汽车装有许多很宽的车轮D．滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀3.通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于（）A．10PaB．102PaC．104PaD．106Pa4.如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是第4题图第5题图（）A．ρ甲<ρ乙B．ρ甲>ρ乙C．ρ甲=ρ乙D．无法确定5._____。如图所示，两只纸船浮在水面上静止，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将（）A.静止不动B.向中间靠拢C.向两侧分开D.向同侧偏移板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记
