机械能与内能相互转化教学目标1.做功是改变物体内能的一的种方式，及做功实质。2.分析内能转化为机械能的现象，知道热机的原理。3.了解汽油机的结构和过程。重点3.做功是改变物体内能的一的种方式，及做功实质。难点了解汽油机的结构和过程教法及教具教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动1.用下图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能：图12.6.1图12.6.2图12..6.3如图12.6.1，将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸一被弯折的部位，会感觉到弯折部位的＿＿＿＿升高，表明铁丝的内能＿＿＿＿；如图12.6.2，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞压下，我们会看到：棉絮＿＿＿＿＿了，这表明用力压下活塞时，玻璃筒内的温度＿＿＿＿＿并达到棉絮的＿＿＿＿＿，所以出现了我们所看到的现象。上述的这两个现象都说明了＿＿＿＿＿＿是改变物体内能的另一种方式。用能量的观点来分析上述的两个现象，我们发现，用这种方法改变物体的内能时，能量是在＿＿能和＿＿＿＿＿能之间相互转化的。2以下现象中，由内能转化为其他形式能的现象是（）A.刀在磨刀石上被磨得发烫B.用电熨斗熨衣服C.雨滴从高空下落时温度会升高D.被加热的试管中的水蒸气膨胀做功，把管塞推出管口教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动4.我国发射的宇宙飞船在完成任务后，返回地面指定地点，宇宙飞船在下落到地面附近时，由于空气阻力作用做匀速直线运动，则宇宙飞船在匀速下降的过程中，它的（）A.动能不变，势能减小，内能增大B.动能不变，势能增大，内能减小C.动能减小，势能不变，内能增大D.动能增大，势能减小，内能不变5.下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（）A.铁块放在炉火中烧红了B.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来C.木工用锯锯木条时，锯条发烫D.冬天，人们在太阳光下取暖6.下面的例子中有物体的内能转化为机械的过程是（）A.冬天里人在阳光下晒太阳B.用酒精灯加热杯中的水C.热水里加进冷水D.热水瓶的塞子自动弹起7.下列事例中，属于机械能转化成内能的是（）A.火药气体把子弹从枪膛中射出B.电流通过白炽灯发光C.古人用钻木的方法取火D.用酒精灯加热烧杯里的水8.下面关于能量转化的说法中错误的是（）A.用砂轮磨刀时，刀的温度升高了，内能转化为机械能B.陨石进入大气层成为流星时，机械能转化为内能C.壶中的水沸腾时，壶盖不停地跳动，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能D.用打气筒给车胎打气时，筒内空气的内能转移到筒上，使筒壁温度升高板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记
