第二章第1、2节练习教案一、教学目标1、准确掌握光源的定义
2、掌握光沿直线传播的应用和现象
3、认识光反射的规律,利用光的反射定律完成光路图
二、教学重难点(一)重点:光沿直线传播的应用和现象、利用光的反射定律完成光路图
(二)难点:利用光的反射定律完成光路图三、教学流程设计一、填空题1、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用来解释
2、在一张不透光的纸板上用针扎一个直径约1mm的小孔,让白炽灯泡发出的光穿过小孔射到白纸上,在白纸上可以看到一个清晰的_______状的光斑,这是_______现象,是由于_________产生的,向下移动小孔,像的大小变____
3、在灯光与墙之间用手作动作,在墙上出现动作的手影的像,它的形成说明______.4、光在水中的速度________光在空气中的速度(选填“大于”、“小于”或“等于”).5、如图可以表明,光在空气中是传播的;坐在不同位置的观众,都能看到银幕上的景物,这是光的现象.6、入射光线与平面镜的夹角是30°,入射光线与反射光线的夹角是______
7、光线垂直射到镜面上时,入射角是______,反射光线的方向是______
8、当入射光线与平面镜的夹角为60°时,反射角为____
9、光线射到平面镜上,如果入射角为20°,则反射光线与入射光线的夹角为_______
二、选择题1.下列物体中,属于自然光源的是()A火柴B萤火虫C蜡烛D电灯2.下列例子中,不属于光的直线传播形成的()A影子B小孔成像C打雷时先看到闪电后听到雷声D射击时三点成一线3.下列说法中正确的是()A光在物质中总是沿直线传播B光传播的速度是3×108米/秒C光在空气中传播速度大于光在水中的传播速度D“光年”是天文学上常用的时间单位4.下列物体中是光源的是()A月亮B萤火虫C夜晚的星星D镜子5.人沿着街道走向街灯,再从街灯