广东省汕头市龙湖实验中学八年级物理上册 期末复习课（第1-4章）教案 新人教版VIP免费

期末复习课（第1-4章）教案一、教学目标1、光现象的应用。2、物态变化的应用二、教学重难点（一）重点：凸透镜成像的规律和物态变化的应用（二）难点：光的直线传播例子、凸透镜成像的规律和物态变化的应用.三、教学流程设计（一）复习每节课的要点。（二）当堂练习：一、声现象：（一）选择题：1、关于声现象的说法中正确的是：（）A．在钢铁中的声速小于在水中的声速B．在水中的声速小于在空气中的声速C．声音传播不需要介质，在真空中也能传播声音D．人唱歌时歌声是声带振动产生的2、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是：（）A．放在玻璃罩中的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽去一部分，铃声明显减弱B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放在水中，人们仍能听到收音机发出的声音C．拉小提琴时，琴弦的拉紧程度不同，发出的声音不相同D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开3、以下利用超声波的说法中，不正确的是：（）A．人们利用超声波清洗钟表等机械B．医生利用超声波振动除去人体内的结石C．人们录用超声波作为载体传递图文信息D．人们利用超声波发出追求异性的信息来诱捕老鼠4、朝诗人李益有一首诗《喜见外弟又言别》，其中描写道：“是年前乱后，张大一相逢，问姓竟眼出见，称名忆旧容”，从“问姓”中想到起初见的“旧容”，可见声音中有一中特征让诗人换起了是年前的记忆，这种特征是：（）A．音调B．响度C．音色D．振幅5、下列现象中，利用回声的是：（）A．渔民利用声纳探测鱼群B．雷雨天时，先看到闪电后听见雷声C．打鼓时，我们能听到鼓声D．录音棚内用软泡沫塑料隔音6、关于声波的说法正确的是：（）A．声波是靠介质传播的，它在真空中不传播B．正常人耳能听到振动频率范围约为20Hz到2×105HzC．声波在空气中的传播速度在10℃时约为346m/s，比在水中传播要快D．声波在不同媒介中传播的速度不同，但保持原有的振幅不变7、下列关于声的现象的说法中正确的是：（）A．声在固体中传播的速度比在液体中传播的速度慢B．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，声也可以在真空中传播C．中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声D．声是由于物体的振动产生的，从环保角度看，噪声一定是由物体无规则振动产生8、控制噪声是城市环保主要项目之一，下列哪一种措施不能减弱噪声：（）A．市区内禁止机动车鸣笛B．减少二氧化碳气体的排放C．在汽车的排气管上装消声器D．在城市街道两旁种草植树（二）、填空题：9、医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息）道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样就可以提高声音的（填“音调”或“响度”）10、如图2所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是______（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是音调_______（填“升高”或“降低”）11、由于__________效应，人们可以准确地判断声音传来的方位，而且听到的声音是立体的。12、有一物体正在振动，其每分钟振动900次，则这种物体振动是频率是Hz，此声音（选填“能”或“不能”）被人耳听到，因为人耳能听到声音的频率范围在。13、向一个暖水瓶里灌水，注意听暖水瓶里空气柱发出的声音，实验证明，随着空气柱由长变短，空气柱发出的音调越来越。14、现代城市在主要街道上装有噪声监测设备，若某一时刻装置显示的示数为50.62，这个数字的单位是，当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会。（填增大、不变或减小）15、登上月球的宇航员面对面站着也不能交谈，这是因为月球上没有空气，这说明声的传播需要，采用可以使宇航员互相交谈。图216、弦乐器的音调高低跟弦的、、都有关系，拉二胡时，手指在琴弦上来回移动，是通过改变来改变音调高低的。17、一切正在发声的物体都在，停止发声也停止，声音靠传播；在一根足够长的钢管一端敲击，在另一端可以听到次响声。18、学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．（1）悠扬的笛声是空气柱_________产生的；（2）声音...