山东省滨州市邹平县八年级英语上册《Unit 5 Can you come to my Party》单元综合备课教案 人教新目标版VIP免费

Unit5Canyoucometomyparty?单元备课★单元分析★本单元的主要内容是“make,acceptanddeclineinvitations”。SectionA部分的基本语言内容，通过有关邀请的听力、对话、阅读等方式帮助学生掌握如何礼貌地“make,acceptanddeclineinvitations”，以及如何谈论自己或别人必须做的事情或计划要做的事情。SectionB通过听力、阅读、活动等方式，帮助学生进一步掌握如何对待邀请及谈论自己必须做的事情，以及掌握根据日程表中的计划安排自己的活动；SelfCheck部分通过填空帮助学生复习所学词汇，通过对假设性的邀请做出回答帮助学生应用所学。>教学目标：*知识目标：1.掌握以下发出,接受.拒绝邀请的交际语言：Canyoucometomyparty?Sure,I’dloveto.I’msorry,Ican’t.Ihavetogotothedoctor.2.掌握好部分重点词汇：lesson,another,studyforatest,haveapianolesson,helpmyparents,visitmyaunt,gotothedoctor,baseballgame;footballmatch;thedayaftertomorrow;thedaybeforeyesterday;comeoverto，haveapianolesson*能力目标：指导学生在任务型教学模式创设的真实语境中，能够运用英语自如的进行邀请，从而进一步提高学生听，说，读，写的综合语言技能和语言实际运用能力。具体来说有以下四点：a)能礼貌的发出，接受，拒绝邀请b)能谈论已有的计划或安排c)能用情态动词havetod)能用现在进行时表示将来计划或安排.重点与难点*重点：对于别人的邀请学会如何表示接受和有礼貌地拒绝用语Canyoucometomyparty?Yes,I’dloveto./Sorry,Ican’t.Ihaveto…*难点：复习情态动词haveto的用法，以及“be+v.ing”的结构也就是用现在进行时表示将来已计划好的事情。Ihavetogotothedoctor.IamgoingtothemovieonSunday.>重要句型Canyoucometomyparty?Canhe/shegotothebaseballgame?Cantheygototheconcert?Sorry,Ican’t.Sure,I’dloveto./Great.I’dloveto.Comeandhavefun.Comeandjoinus.Maybeanother/nexttime.Thankyouforasking/invitingme/yourinvitation★PeriodOne（第一课时）★【教学内容】：*SectionA:1a1b1c2a2b2c*礼貌的发出、接受、拒绝邀请*复习情态动词haveto的用法【教学目标】：*语言目标：要求学生学会有礼貌的发出、接受、拒绝邀请用语。*能力目标：能够向别人发出邀请，并学会如何接受和拒绝别人的邀请。【教学重点】：基本单词、词汇和句型以及有礼貌的发出、接受、拒绝邀请。【教学难点】：对于别人的邀请学会如何表示接受和有礼貌地拒绝用语T：Canyoucometomyparty?S1：Sure,I’dloveto.(Thanksforasking.)S2：Sorry,Ihavetoomuchhomeworkthisweekend.S3：I’msorry,Ican’t.Ihavetovisitmygrandparents.S4：I’msorry,I’mgoingtothemovies.这样一种接受邀请和三种表示拒绝别人邀请的理由的方法都呈现出来了,下一步就要求学生朗读、熟记并熟练地会使用以上三种句型来拒绝邀请。Step3：Groupwork任务:Giveandacceptordeclineinvitationsinpairslike1c.Thenaskseveralgroupstoactouttheirconversations.此任务是学以致用,利用以上所学来向对方提出或接受或拒绝邀请,这样一来学生在练习中慢慢掌握了本节课重点内容.Step4：Pairwork通过练习以下会话,操练和掌握有关第三人称的相关内容。Canshe/hecometoher/hisparty?No,he/shecan’t.He/shehasapianolesson.No,he/shecan’t.He/shehastohelphis/herparents.No,he/shecan’t.He/sheisgoingtothemovies.Step5：ListeningTask：1b,2a,2b在训练有关邀请句型熟练的基础上再做听力,既能起到再次训练和巩固的作用,有能让学生体验到成功的喜悦,提高学习兴趣，更有利于提高听力训练的效果。【教学重难点讲解】：一、can的用法*can表示“能力”“能、会”Cantheygotothemovies?Hecanswim,butIcan’t.*can表示许可、允许Wecan’truninthehallways.Wecanlistentomusicinthemusicclass.*can表示邀请Canyoucometotheparty?Sorry,Ican’t.Ihavetohelpmyparents.二、情态动词haveto与can,may,must,should的区别*can,may,must,should等情态动词没有人称和数的变化,而haveto有。它的第三人称单数为“hasto”,过去时为hadtoHehastostudyhard.Hehadtowalktoschoolb...