课题:八年级上Unit2教案第2课时上课日期:________学习目标:1
LearnSectionA,P9---10
2wordsandexpressions:Herearetheresultsofthestudentactivitysurvey
haveacold,feelbetter,haveasorethroat,haveaheadache,liedown
33ainSectionA
2aand2binSectionB4教学过程一、出示学习目标:读记单词和短语(5分钟)然后听写二、LearnSectionA,3a(10分钟)1Fillintheblanksintheconversation
2Recite3a
3Pairwork3b
Usetheirownwordstomakenewconversations
4SectionB1a1b
Matchthewordsandadvice
5Listento2a
Writetheproblemsinthechart
重点背诵下列短语和句子:What’sthematter
Ihopeyoufeelbettersoon
Youshouldliedownandrest
Sheshouldgotobedearly
haveaheadache,haveasorethroat,liedownI’mnotfeelingwell
三、教师抽查,同学互查,对背诵中出现的问题加以讲解
四、教师点拨:1翻译:1怎么了
我觉得不舒服
3希望你很快好起来
4你应该躺下休息
7真是一个好主意
老师让学生造句,掌握用法
五、课堂检测(一)翻译下列短语翻译并熟记1你怎么了
2、我感觉不舒服
3、什么时候开始的
4、我希望你快点好起来
5你应该躺下休息一下
(二)选择1Shehopes______