1怎样认识电阻》一、教材分析本节主要内容有：电阻及其单位，决定电阻大小的因素，滑动变阻器
电阻与电流、电压一样，是电学中的重要物理量
电阻器是电阻知识的应用，定值电阻和变阻器在电学实验和无线电技术中应用很广泛
滑动变阻器的学习，既有助于学生更好地理解电阻的概念，又为后续的学习——特别是做电学实验作了必要的准备
本节教材的编写思路：教材开宗明义，通过一个生活现象，使学生意识到“两灯泡的灯丝”对电流的阻碍作用不同，进而学习什么是电阻和电阻的单位，并激发学生探究电阻的兴趣
知道了电阻及其单位，自然会产生一个疑问：不同的导体，电阻有大有小，那么电阻的大小与哪些因素有关
“活动1”让学生通过动手实验，探究影响导体电阻大小的因素，并在实验过程中体会控制变量的科学方法
研究导体的电阻跟长度、横截面积、材料的关系，不仅加深了学生对电阻的理解，也是学生学习滑动变阻器的基础
关于滑动变阻器，教材安排了两个活动
“活动2”让学生对照实物和结构图，边观察、边阅读，并通过几个问题引导学生思考讨论，从而搞清滑动变阻器的结构和原理，学会画其结构示意图和符号
“活动3”让学生练习使用滑动变阻器，重点学习滑动变阻器的接法和调节，为下一节探究欧姆定律奠定基础
二、教学目标1．知识与技能⑴知道什么是电阻，知道电阻的单位，知道决定导体电阻大小的因素
⑵了解滑动变阻器的基本结构和原理，会使用滑动变阻器改变电路中的电流
2．过程与方法通过实验探究，了解导体的电阻跟导体的材料、长度、横截面积有关，理解控制变量的科学方法
3．情感态度与价值观通过观察和使用滑动变阻器，体会滑动变阻器的结构之巧、之妙，培养学生的创新意识和实践能力
三、教学的重点和难点重点：电阻的概念、导体的电阻跟哪些因素有关
难点：滑动变阻器的结构和使用
四、学习过程㈠引入新课演示实验：将不同的导体联入电路，观察小灯泡的亮暗程度
引导学生得到如下结
