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高中生物 第五章 基因突变及其他变异 微专题六 可遗传变异及其在育种实践中的应用教案 新人教版必修第二册-新人教版高一第二册生物教案VIP免费

高中生物 第五章 基因突变及其他变异 微专题六 可遗传变异及其在育种实践中的应用教案 新人教版必修第二册-新人教版高一第二册生物教案_第1页
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微专题六可遗传变异及其在育种实践中的应用微考点1基因重组与基因突变的比较[典例1](2019·鹰潭期末质检)下列有关基因突变和基因重组的描述正确的是()A.基因突变和基因重组都能产生新的基因型B.有丝分裂和减数分裂都可以发生基因突变、基因重组C.基因决定性状,基因突变后生物的性状一定随之改变D.基因突变和基因重组都是变异产生的根本来源解析基因突变能产生新基因,新的基因型,基因重组能产生新的基因型,不能产生新基因,A正确;有丝分裂可以发生基因突变,但不能发生基因重组,B错误;基因决定性状,基因突变后生物的性状不一定会改变,如AA突变成Aa,另外密码子还具有简并性,C错误;基因突变产生新基因,是变异产生的根本来源,D错误。答案A[对点练1](2019·九江一中期末)下列关于基因突变和基因重组的叙述,错误的是()A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.非姐妹染色单体的交换可能引起基因重组C.基因突变只有在诱变因子存在时才能发生D.同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关解析基因突变分为自发突变和诱发突变两种。在没有外界诱变因子的影响时,基因突变也会由于DNA分子复制偶尔发生错误等原因自发产生,C错误。答案C【归纳总结】项目基因突变基因重组发生时间主要是有丝分裂前的间期、减数分裂前的间期一般是减数分裂Ⅰ发生原因在一定外界或内部因素作用下,DNA减数分裂Ⅰ过程中,同源染色体的非姐分子中发生碱基的替换、增添或缺失,引起基因碱基序列的改变妹染色单体交叉互换,或非同源染色体上非等位基因的自由组合适用范围所有生物都可以发生只适用于真核生物有性生殖细胞核遗传种类①自然突变、②人工诱发①基因自由组合、②染色体交叉互换结果产生新基因,控制新性状产生新的基因型,不产生新的基因意义是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,为生物的进化提供了丰富的原材料生物变异的来源之一,对生物的进化具有重要意义联系基因突变产生新基因,为基因重组提供组合的新基因,基因突变是基因重组的基础【易错提示】(1)基因重组是通过生物的有性生殖体现的,无性生殖过程不发生基因重组。(2)基因重组是在减数分裂过程中实现的,而受精作用不能实现基因重组。微考点2根据细胞分裂图像判断基因发生改变的原因(1)如果是有丝分裂后期图像,两条子染色体上相应位置的两基因不同,则为基因突变的结果,如图甲。(2)如果是减数分裂Ⅱ后期图像,两条子染色体(同白或同黑)上相应位置的两基因不同,则为基因突变的结果,如图乙。(3)如果是减数分裂Ⅱ后期图像,两条子染色体(颜色不一致)上相应位置的两基因不同,则为交叉互换(基因重组)的结果,如图丙。[典例2](2019·河南九师联盟质检)如图是某基因型为AABb的哺乳动物细胞分裂的示意图,下列有关叙述正确的是()A.基因B和b中脱氧核苷酸的数量一定不同B.甲细胞中染色体①和②上的基因一定是等位基因C.乙细胞中出现基因A和a的原因一定是基因突变D.甲、乙细胞中一个染色体组中染色体数目一定不同解析基因B和b是等位基因,等位基因是由基因突变而来的,可能是碱基的增添、缺失或替换,脱氧核苷酸数量不一定改变,A错误;甲细胞中染色体①和②上的基因可能是等位基因,也可能是相同基因,B错误;由题干信息可知,哺乳动物的基因型为AABb,则乙细胞中出现基因A和a的原因一定是基因突变,不可能是交叉互换,C正确;甲、乙细胞中一个染色体组中染色体数目都是2条,D错误。答案C[对点练2]如图是某二倍体动物细胞分裂示意图,其中字母表示基因。据图判断()A.此细胞含有8条染色体,8个核DNA分子B.此动物体细胞基因型一定是AaBbCcDdC.此细胞发生的一定是显性突变d→DD.此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组解析图示细胞有4条染色体,8个核DNA分子;细胞中正在发生同源染色体的分离,非同源染色体上非等位基因的自由组合,即基因重组;其中一条染色体的姐妹染色单体相同位置的基因为D和d,其对应的同源染色体上含有d、d,但不能确定的是D突变成d,还是d突变成D,故可能发生的是隐性突变,也可能发生的是显性突变。答案D[一题多变](1)该细胞处于哪种分裂的哪个时期?判断的理由是什么?提示减数分裂Ⅰ后期。因为正在分开的...

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