九年级物理让信息“飞”起来§18
3踏上信息高速公路知识与技能:1、了解波的特征,波速、波长及频率的概念;2、知道电磁波在真空中的速度;3、了解有关现在电信网络和因特网的特点;过程与方法:1、知道电磁波谱各波段的分布及用途;2、知道波速、波长域频率之间的关系,能解决简单的相关问题
情感、态度、价值观:通过学习现代信息知识,了解科技为人类带来的便利,提高学科学的兴趣
教学过程设计:一、引入设计师:演示:打开收音机播放节目或用手机拨通某同学家里的电话
提出疑问:收音机为什么能收听到远方的主持人的声音
或手机是如何把信息传递出去的
师:告诉学生:收音机死是利用电磁波来接收信息的或手机是通过电磁波把信息传递出去的
同学们你们知道什么是电磁波吗,这节课我们将以一起来学习有关电磁波的知识
二、新课教学设计:(一)电磁波1、电磁波的组成师:介绍电磁波(结合电磁波谱图)指出:r射线、λ射线、紫外线、可见光、红外线、微波和无线电波都是电磁波
注意特别强调:可见光也是电磁波,任何发光的物体都能发出电磁波
2、电磁波的用途师:介绍电磁波的用途医生用r射线(r刀)作脑手术;用x光片判断是否骨折;电视机、空调、电风扇等等家用电器都是用红外线进行遥控;微波在通信领域大显身手;无限似无线电波安波在收音机、电视机以及飞机和雷达有广泛应用
(一)波的特征师:在学生阅读课本的基础上介绍:①波速:电磁波在真空中的传播速度是3
0×108m/s②波长:波长的单位是米
③频率:频率越高所传递的信息容量越大
④波速、波长和频率的关系;C=λv师:在真空中,由于电磁波的波速一定,所以电磁波的波长和频率成反比关系
举例:1、已知红光的波长比绿光的波长长,则红光的频率绿光的频率
(填“高于”、“低于”或“等于”)2、已知中央人民广播电台第一套节目的发射频率是1161KHZ,请计算其波长
(三)电磁污染师:科技发展所生产出的