第十六章电压电阻第3节电阻【教学目标】知识与技能目标1、知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种属性。2、知道电阻单位及其换算。3、理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面有关。过程与方法在探究决定因素的过程中，体会用控制变量方法研究物理问题。感知电阻大小的知识。情感、态度价值观1.通过了解半导体和超导体以及它们在现代科学技术中的应用，开阔视野。2.让学生建立将物理知识应用于生活，服务于人类的意识。【教学重点】1．电阻概念的建立及其单位2．影响电阻大小的因素【教学难点】影响电阻大小的因素【教学方法】实验法、观察法、比较法.【教学用具】接线板、演示用电流表、干电池组、开关、导线若干、小灯泡、长短粗细相同的镍铬合金丝及铜丝各一段、粗细相同长短不同的镍铬合金丝各一段、投影仪。【课时安排】1课时【教学过程】一、引入新课导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做.铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？实验(一)把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度.实验（二）在上述实验中接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度.实验现象：把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮；把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗.想一想议一议在相同的电压下，通过铜丝的电流比镍铬合金丝的大，为什么会有这种差别呢？分析实验现象导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用.接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化.ABA在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，表明铜丝对电流的阻碍作用比较小；通过镍铬合金丝的电流比较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大.我们把导体对电流阻碍作用的大小叫电阻。二、探索新知（一）电阻1、电压的意义表示导体对电流阻碍作用的大小.导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大。2、电阻用字母R表示.3、电阻的单位：国际制单位：欧姆，简称欧，符号为Ω.常用单位：千欧（kΩ）兆欧（MΩ）换算关系是：1kΩ=1000Ω=103Ω1MΩ=1000000Ω=106Ω4、电阻是导体本身的一种性质.在电子技术中经常用到具有一定电阻值的元件——电阻器.也叫定值电阻，简称电阻，符号为（二）探究影响电阻大小的因素实验（一）：结论：电阻的大小跟物体的材料有关.导体对电流的阻碍作用小.绝缘体对电流的阻碍作用大.实验（二）：粗细长短相同的铜丝和镍铬合金丝现象：长的导线，电流小；短的导线，电流大.材料长度（m）横截面积（mm2）电流（A）对电流的阻碍作用电阻镍铬合金0.5S镍铬合金1S实验（二）结论：导体的电阻跟它的长度有关；较长的导线中电流小；导线越长，电阻越大.实验（三）：材料长度（m）横截面积（mm2）电流（A）对电流的阻碍作用电阻镍铬合金1S镍铬合金12S实验（二）结论：导体的电阻与横截面积有关；粗细相同、长短不同的镍铬合金丝粗细不同、长短相同的镍铬合金丝材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小.电阻跟温度的关系注:在初中阶段，若无特殊说明，皆不考虑电阻值随温度变化的情况.由以上实验得出结论：导体的电阻决定于它本身的材料、长度、横截面积和温度，与其他因素无关.所以说，电阻是导体本身的一种性质.三、课堂小结1、电阻——用来表示导体对电流阻碍作用的大小的物理量，用字母Ｒ表示.2、在国际单位制里，电阻的单位是欧姆，简称欧,符号Ω.3、导体的电阻决定于它本身的材料、长度、横截面积和温度，与其他因素无关.四、巩固练习1.下面关于电阻的说法中正确的是()A.电阻是用来表示导体对电流阻碍作用大小的物理量B.通过导体的电流越小,导体的电阻越大C.导体两端电压越大,导体的电阻越大灯丝A加热对大多数金属导体来说，温度越高，导体电阻越大；少数导体，电阻随温度的升高而减少.D.导体不接入电路中时,电阻为零答案：A2.为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须（）．A．保持一个因素不变，改变其他因素，比较电阻中电流的大小B．同时变化多个因素，保持其他因素不变，比较每次电阻中电流的大小C．一次只改变某一因素，保持其他因素不变，比较每次电阻中的电...
