下载后可任意编辑开展校园科技活动的总结【篇一】开展校园科技活动的总结我校积极响应上级部门的号召，积极开展各类活动，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培育，不断提高学生的科学素养。以下对我校科技活动开展工作进行总结：一、加强师资建设为了切实有效的组织开展好科技活动，校长陈小勤同志为此专门召开了宣传动员会，明确科技活动的目的与目标，由科学老师张杰老师担任科技辅导员，同时，学校在经费、师资力量调配上为科技活动开展各项活动予以优先的保障。二、开展丰富多彩的科技活动学校科技活动开展了以下几个方面：1、各班组织学生观看科普片并撰写观后感以及读一本科普读物并撰写读后感，由学校评选出一、二、三等奖。2、运用废旧物品进行小制作、小发明，学生积极参加，并收到数十件作品，学校经过评审，已选出一、二、三等奖，优秀作品将参加区级科技创新大赛。3、由信息老师开设的信息学社团，收到了学生及家长的一致欢迎，极大的锻炼了学生的创新思维下载后可任意编辑4、开展科学小论文、探究实录评比，两年的竞赛，已经数十人分获区级一、二、三等奖。我校科技活动力求突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新制造”的科普内容。提倡建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。三、科普进校园10月23日下午，中科院固体所季书林博士应邀来到岗卫小学，开展了全民学习周之科普进校园知识讲座，主题为《奇异的纳米触摸屏》，该校三至六年级学生及家长代表参加了本次学习活动。本次全民学习周之科普进校园活动，引导孩子们将科学的理念贯穿到生活中，进一步激发了孩子们好奇心和探究意识。四、举办首届“纸船承重”竞赛岗卫小学举办了首届“纸船承重”竞赛，程叶云副书记参加了此次竞赛，科学组老师全部上阵，担任裁判。同学们的积极性很高，很早就开始讨论纸船的折法，有的同学上网查资料，有的同学反复试验。最终，32名学生从班级选拔中脱颖而出参加校级竞赛。最终，四（3）班的李浩铨同学以71枚硬币夺得桂冠。这样有趣的竞赛同学们都非常喜爱，促进了孩子们在实践中学习，比出了孩子们的探究火花，也为学校举办科技竞赛的积累了经验。科学的进展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的下载后可任意编辑我们信任在各级领导的关怀和支持下，在广阔老师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美好的明天。【篇二】开展校园科技活动的总结为了充分体现“以人为本、以德为纲、培育个性、挖掘潜能”的办学思想，我校坚持把科技创新教育作为推动学校素养教育的重要突破口，开展了一系列工作，取得了比较好的效果，产生了一定的社会影响，取得了一定的社会效益。一、领导重视，措施落实1、领导的重视是学校科技工作正常开展并能取得成绩的保证。我校领导充分认识到科技创新教育的重要性，把科技创新教育作为学校的一项重要工作列入学校的长远规划。成立了以校长带头，教导主任、教导副主任，大队辅导员、科技辅导员及各年级组组长为组员的领导小组。2、制订有效的活动计划，精心组织开展各项活动。活动过程设计充分征集师生建议和意见。活动中仔细收集材料、图片、视频资料，建立健全科技档案。活动后仔细总结。3、积极依靠社会资源促进学校的科技创新教育工作。学校在资金十分困难的情况下，挤出资金保证科技活动的有效开展。努力猎取社会和家长的帮助，动员各个方面的力量保证了科技活动计划的落实，老师的培训工作也在同下载后可任意编辑时进行，使科技活动的质量得到很好的保证。二、立足校园，走进家庭，辐射社会一年来，我们以校园为主线，开展了各种丰富多彩的活动。丰富了学生的知识，产生了一定的社会影响，取得了一定的社会效益(一)在《防震减灾》科普系列活动中，以创建省级“防震减灾示范校”为契机，开展了一系列活动：1、以班为单位组织学生办手抄报、黑板报，开展知识竞赛、知识问答等多种形式的班队活动。2、以校为单位组织学生开展防震演习。3、开展“小手拉大手”活动，让防震减灾活动走进家庭，辐射社会。...
