高中历史音乐的发展与变化备课资源问题探究问题1:音乐是一种时间的艺术、表现的艺术和听觉的艺术
音乐艺术以它特有的方式去反映人的社会生活和抒发思想感情
音乐艺术的创作离不开音乐家个人的才智和技能,但也离不开客观社会的要求(时代精神、民族感情和听众的艺术审美)
在不同的历史阶段,某些音乐创作体裁得以产生或盛行,另一些则逐渐被淘汰,也是客观社会需要的一种具体反映
浪漫主义音乐为什么会在19世纪兴起
探究:思考这一问题应运用社会存在与社会意识的关系原理认识音乐的发展与时代变迁之间的关系
随着19世纪欧洲资本主义的进一步发展,欧洲文艺格局的面貌发生了变化
19世纪上半期的英、法、德意志、意大利、奥地利等国都在不同程度地进行工业革命,大机器生产推动了资本主义的进一步发展,资本主义力量日益壮大
资本主义经济的发展促使音乐艺术逐渐从封建主义的束缚和教会的压抑下解放出来,开始走向更广阔的社会阶层,更深刻地表现人性,反映更加丰富的社会生活
问题2:社会存在决定社会意识,音乐作为一种艺术,反映着社会的情绪
现代主义音乐怎样反映了时代的变化
探究:探究这一问题要借助现实生活中的事例进行思考
流行音乐中音响、话筒的运用反映了第三次科技革命中电子技术的发展;二战前后爵士乐和摇滚乐的流行反映了信息时代青少年一代的情绪追求;20世纪70年代以来的流行音乐的商业化、即时性等反映了人民生活方式的改变;当代音乐的大众化和多元化的发展趋势反映了20世纪90年代以来在全球化影响下各国各地区之间文化交往的频繁
能力提升议一议为什么说莫扎特的作品大多反映了当时的先进思想和对封建专制主义的批判
答案提示:可搜集莫扎特的生平简介
关键在于18世纪中期德意志贵族阶层的腐败无能
莫扎特的资产阶级民主思想
想一想浪漫主义音乐与19世纪以前的古典主义音乐有什么不同
答案提示:古典主义音乐崇尚理性,重视规范,要求情感的节制和形式