第2课时变式实验测电阻【教学目标】一、知识与技能了解其他测量电阻的实验方法，能通过电路图分析测量原理，得出待测电阻的表达式，进一步加深对欧姆定律的理解
二、过程与方法通过测量导体的电阻，了解欧姆定律的应用
三、情感、态度与价值观通过对于不同测电阻方法的分析，培养周密、严谨的科学思维方法和创新意识，养成良好的学习习惯
【教学重点】单独使用一种电表（电流表或电压表）测量导体（定值电阻和小灯泡）的电阻
【教学难点】理解变式实验测量电阻的原理
【教具准备】多媒体课件等
【教学课时】1课时【巩固复习】教师引导学生复习上一课时内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固
【新课引入】师上一课时我们是利用什么方法测量小灯泡的电阻值的
生：利用“伏安法”，用电压表测出导体两端电压，用电流表测出通过导体的电流，就可以利用R=U/I求出导体的电阻
师同学们真棒
那么，如果只有一种电表，要如何测量未知电阻的阻值呢
下面我们就一起来学习变式实验测电阻
【预习指导】完成对应练习册中“课前预习”部分，然后，各小组内部交流讨论，提出预习疑问，组长做好记录，准备展示
【交流展示】1
各小组代表举手发言，报告“课前预习”答案，教师评价订正
学生质疑，教师指导释疑
【拓展探究】伏安法测电阻的变式师在上一个课时中，用的是两块电表，电压表用来测电压，电流表用来测电流，那么，单独使用一种电表，如何测出灯泡的电阻呢
学生分组讨论，再由代表阐述本组创新的方案
教师互动总结：测电阻的其他方法（用多媒体展示）（1）安阻法测电阻：电路图：如图甲
实验步骤：先闭合S1，断开S2，测出通过R0的电流I0；再断开S1，闭合S2，测出通过Rx的电流Ix
计算电阻的表达式：Rx=I0/Ix·R0（2）伏阻法测电阻：电路图：如图乙
实验步骤：闭合开关S1和S2，记下电压表示数U1；断开开关
