第3课农奴制改革与俄国的近代化A课程目标：探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。B教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用资本主义经济的迅速发展俄国资本主义农业的发展；俄国资本主义工业的发展；资本主义经济总体发展水平的落后1.认识生产力的发展促进了生产关系的变革和调整，而生产关系的变革和调整反过来又促进了生产力的发展2.认识近代化是近代世界历史发展的主旋律，任何国家都无法回避近代化历史浪潮的影响探究1861年改革在俄国近代化历史发展中的作用和影响；探究俄国近代化过程所反映出来的历史规律分析农奴制改革对俄国资本主义经济发展的促进作用，培养学生论从史出的能力理解邓小平同志指出的“改革也是革命”的科学论断政治的缓慢变革政治体制方面的改革；司法制度方面的改革；军事、教育等方面的改革；改革的历史作用了解1861年后俄国在政治方面变革的具体情况，分析政治改革的影响认识政治改革对社会前进和历史发展的重大推动促进作用亚历山大二世被刺新的社会矛盾的出现；资产阶级的崛起和软弱；农民反抗斗争此起彼伏；民粹派的形成；亚历山大被刺身亡了解改革后由于大量封建残余的存在，导致俄国社会各种矛盾的激化理解为什么在相对落后的俄国会爆发无产阶级社会主义革命C教学重点与难点重点：废除农奴制后俄国资本主义经济的迅速发展和政治上的缓慢变革。难点：“解放者”亚历山大二世为什么被刺？为什么推行了改革，俄国最终还是走向了革命？D教学过程：【导入新课】打出两个英语单词“Modernize”“Modernization”问学生这两个英语单词怎么读？是什么意思？从课文标题《农奴制改革与俄国的近代化》谈起，向学生解释什么是“近代化”。“近代化”一词并非汉语所固有，最早于近代从日本引进，这一词语是从欧洲语汇翻译过来的，Modernize（使现代化，摩登），或Modernization（使……摩登起来），也可以翻译成“现代化”。近代化是一个科学概念，是指近代科学技术在生产中的广泛应用以及由此而导致的经济社会和政治结构的根本转变。它在经济领域的变化叫工业化、全球化，其社会结构的变化是城市化、都市化，政治结构的变化是民主化、法制化，思想观念的变化是理性化、科学化。俄国的近代化是指俄国由封建农奴制向资本主义工业社会的大转变。它启动于1861年的俄国农奴制改革【讲授新课】一、农奴制改革推动俄国的近代化指导学生阅读“资本主义经济的迅速发展”思考：（1）改革如何推动了俄国的经济近代化？（2）经济近代化过程中还存在哪些局限性？（一）经济近代化1、表现及原因（1）封建经济解体，资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分；①原因：a农民生产积极性提高——粮食产量和耕地面积的增加【合作探究】1：1861年改革在哪些方面有利于提高农民进行农业生产的积极性？农民在法律上获得了人身自由，享有公民的权利；通过交纳赎金而得到了自己的土地，拥有土地的合法权利。b农村社会分化加剧农民——赎地农民——靠出卖劳动力为生，成为雇佣劳动力。富农、地主——使用雇佣劳动力，经营资本主义农业，成为农业资产阶级。②结果：19世纪80年代，资本主义农业逐渐成为农业的主要成分。【合作探究】2：资本主义农业与封建农业相比有何不同？劳动对象生产工具劳动者产品分配封建农业小块土地简单农具农奴自给自足资本主义农业规模化生产机械化生产雇佣劳动力进入市场过渡：1861年改革是沙皇以国家的名义进行的自上而下的改革，由于它客观上为俄国资本主义发展提供了必要的自由劳动力国内市场和资金，致使俄国工业迅速增长，工业革命进程加快，工业领域的主要部门出现了大机器逐渐排挤手工领导的现象。（2）资本主义工业发展明显加快。①原因a改革增加了自由劳动力，扩大了国内销售市场；b政府制定了扶植资本主义工业发展的政策；c两次工业革命的先后进行。②结果：a19世纪后期，在主要工业部门中完成了从手工工场到机器工厂的过渡b石油、机器制造等新的工业部门迅速崛起，工业产量迅速增长【知识链接】19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表时间企业数工人数（人）产值（千卢布）1860年991160079541879年1874200051...
