下载后可任意编辑2024-2024学年第二学期学校工作计划一、指导思想本学期以邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学进展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导深化领悟和贯彻党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针围绕“为了每一个学生的终身进展”的核心理念，以质量为中心，优化学校管理，提高服务水平，丰富办学内涵，提升办学品位，凸显办学特色。努力办好孩子喜爱、家长满意、社会信赖的适合每个学生进展的特别教育学校。二、主要工作（一）德育与文化1、加强德育队伍建设，提高德育队伍素养。（1）每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素养。做好班主任考核工作，激发班主任工作积极性和主动性，提升工作的责任心。（2）开展班主任校本活动，本学期将开展主题为“三位一体，三方合力，践行六礼”的班主任沙龙活动。（3）以“六礼”主题教育为载体，本学期主抓“交往之礼”：教育引导学生在日常言语交谈、正式场合沟通、下载后可任意编辑待人接物等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、诚恳友善宽容礼让、诚信待人。以班会、晨会、主题活动为途径，以竞赛、展示为平台，通过培育学生养成知礼仪讲文明的好习惯。（4）家校联手结合“六礼”主题教育，开展家长助教活动，形成德育合力。（5）梳理和总结已开展“六礼”主题教育有效做法和收获，形成校本德育课程和教材。2、注重德育阵地建设，提高德育实效。（1）抓好班会、晨会管理。要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，提高晨会的教育效果，充分发挥晨会的育人作用。对班会、晨会进行不定期的，法律规范常规。（2）加强班级文化建设。营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。做好优秀班集体的争创和评选工作。3、常规行规齐抓不松，好习惯伴成长。（1）抓好养成教育，培育良好行为习惯。通过少先队组织，让学生仔细学习贯彻《中小学生守则》《中小学生日常行为法律规范》，法律规范学生在校的一日行为，养成良好的行为习惯。（2）抓好学校常规，创建积极向上校风。继续抓好各下载后可任意编辑项常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，让升旗仪式不是泛泛而谈，努力做到接地气、学风气、赞人气。（3）抓好心理健康教育。形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康进展的人文环境。让班主任和兼职的心理健康老师齐抓共管，多管齐下，根据特别学生的特别需要保质保量的开展心理健康教育活动，促进学生身心全面和谐健康的进展。充分利用日常教育教学主渠道开展好学校心理健康教育。4、有效整合，活动中践行“六礼”。（1）结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如妇女节、清明节、儿童节等节日，整合“交往之礼”组织开展形式多样的系列主题教育活动。（2）开展各种安全法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园广播、校园网等途径宣传普及法律知识，提高学生的法律意识和法制观念。邀请学校法制下载后可任意编辑副校长定期开展法制讲座，提高法制安全意识和自我保护能力。（3）开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，每月开展一次主题逃生演练活动，帮助学生了解和掌握的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，杜绝不安全隐患。5、全员参加，多方合力，拓展德育内涵。（1）充分发挥实践基地的作用和关爱单位及社会各界的关爱。实行走出去实践体验，请进来互动合作等形式，培育学生的实践活动能力，提升学生的适应能力。（2）探究家校合作新模式。既家长助教、家长志愿者，本学期我们将尝试成立家长宣讲团，充分利用家长资源发挥家长特长，根据学校需要开展主题教育活动。使家长积极参加学校各项活动，助推学校德育工作。6、卫生工作学校...
