下载后可任意编辑【热门】一年级美术教学计划四篇一年级美术教学计划篇1一、学情分析本学期我继续担任一年级六个班的美术课
这学期要对他们的美术创作能力和表现力作进一步加强,训练他们对于美的事物有兴趣,初步感受美的能力,由于学生的年龄小耐性较差,因此对待作业的态度不够认真所以要培育他们作画的良好习惯
二、教材分析本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培育,强调学生创新意识和实践能力的协调进展,以“接近社会贴近学生、学以致用‘为原则,选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题
本册教学内容中的美术知识和技能使由浅入深、循序渐进的原则排列的
色彩:涂色练习《五彩的烟花》_渗色练习(《水彩游戏》)—平涂
形色结合(《缤纷花布》)—在复杂形内填色(《热带鱼乐园》)——尝试色彩搭配(《彩旗飘飘》)-
造型(设计):用线造型(《五彩的烟花》)——自然形(《水彩游戏》)—几何形(《缤纷花布》〈彩旗飘飘〉——适合图形《漂亮的盘子》、《东西南北》、《纸拎袋——动物下载后可任意编辑造型〈粘贴小动物〉、〈信封纸偶〉、〈热带鱼乐园〉〈神气的大公鸡〉——植物造型〈“蘑菇”家园〉、,各种各样的树》—有用品造型〈船儿出航〉、〈纸拎袋〉、〈剪拉花〉、〈彩旗飘飘〉、〈面具〉—人物造型〈画画亲近的人〉〈夏日〉
本册教学内容中的人文内容涉及社会、自然、生活有关的方方面面
例如,社会节日庆典:《五彩的烟花》〈彩旗飘飘〉、〈面具〉
美化环境:〈“蘑菇”家园〉亲近自然:《热带鱼乐园》〈神气的大公鸡〉〈夏日〉
美术游戏:《水彩游戏》、〈信封纸偶〉、《东西南北》
三、教学目标1、知识教育要点(1)感知各种随意形状
(2)认识和运用各种平面形、常用色
(3)运用形和色,进行临摹、添画、记忆画、想象画练习
(4)学习使用各种简易绘画工具,学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法,养成正确地绘画、制作姿势与习惯