下载后可任意编辑幼儿园本周工作计划范本怎么写【篇一】行政事务：1.公办老师上交新进展规划，园部撰写审核。2.撰写幼儿评语并发园部审核。3.做好学期结束工作。(相关资料整理)4.组长整理教研组相关资料，准备期末上交。教育教学：1.做好中心骨干老师考核。下载后可任意编辑2.中心内行政示范课。3.参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。(周一9：20到达人员：xx)4.教育学会展示课。5.以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练，为基本功竞赛做准备(教研组长)后勤保育：1.召开期末膳食会议和家委以及进展委员会会议。2.做好幼儿龋齿预防的宣传工作。3.全园幼儿体格评价表下发到班级。4.完善本学期保健资料。5.各班级上交给类总结。下载后可任意编辑6.进行本学期期末安全演练。【篇二】工作要求⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓舞幼儿与同伴沟通表达自己的发现和想法。⒉天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿*服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、老师打招呼。⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。下载后可任意编辑⒌安全一话：自己的物品自己用。晨间活动⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。⒉区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。⒊其它：观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。⒋晨谈：吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜爱吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……户外锻炼1.队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。2.操节、韵律活动：学习新操，同意跟随老师基本地下载后可任意编辑完成整套动作，注意力集中。3.分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。日常生活⒈与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。⒉展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋区分蛋的大小，颜色。⒊平常有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。家长工作⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。下载后可任意编辑⒊和我们一起收集蛋壳，洗洁净后带到幼儿园。环境创设⒈主题墙面环境：布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。⒉游戏环境：大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。【篇三】1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与漂亮。2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音下载后可任意编辑乐结束时找到相应的颜色场地。3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面洁净，不乱扔食物的残渣。2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。教育活动内容安排1、语言：拔萝卜2、数学：去欢欢家下载后可任意编辑3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、健康社会：轻轻区域材料投放指导1、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。2、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。户外活动1、练习两人近距离滚接皮球，进展手眼协调能力。2、体验与同伴共同游戏的乐趣。下载后可任意编辑家长工作1、天气转冷，鼓舞孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿*裤。3、在家中，和孩子进行“我喜爱什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。
