《星星之火可以燎原》导学案《课程标准》相关要求知道南昌起义,秋收起义,讲述朱德、毛泽东井冈山会师的故事,了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义
学习目标1、通过自主阅读课本,找出并记住两次起义的领导人、时间、地点、结果、意义;井冈山会师的时间、双方领导人
2、通过时事模拟,知道南昌起义是中国共产党独立领导革命,创建人民军队的开始;通过讨论探究活动,会分析毛泽东在农村建立革命根据地的原因及对我国革命产生的影响
3、通过七嘴八舌说历史,体会老一辈先烈们勇于探索、百折不挠的斗争精神和爱国主义精神
学习重难点重点:南昌起义和秋收起义难点:毛泽东为什么要在井冈山建立革命根据地学习过程:一、自主学习(阅读课本,勾划要点并完成学案上的问题)南昌起义:(1)、时间:﹍﹍﹍
(2)、领导人:﹍﹍、﹍﹍、﹍﹍等人
(3)、经过:革命军在南昌举行武装起义,占领了南昌城,不久,革命军撤离南昌,南下﹍﹍准备在那里建立根据地
但在途中,革命军遭到失败
﹍﹍﹍、陈毅率领南昌起义的部分队伍,转战到湘南
(4)、意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的﹍﹍﹍﹍﹍
二、秋收起义和井冈山会师秋收起义:(1)、时间:﹍﹍﹍⑵、地点:﹍﹍﹍⑶、领导人:﹍﹍﹍(4)、经过:起义开始时,工农革命军攻占了一些县城,但由于城市里敌人的力量比较强大,工农革命军损失严重
毛泽东分析了敌强我弱的形势,决定放弃攻打中心城市﹍﹍﹍的计划,改向敌人力量薄弱的﹍﹍﹍进军
(5)结果:建立了中国第一个农村革命根据地-----﹍﹍﹍﹍﹍革命根据地
井冈山会师:(1)时间:﹍﹍﹍⑵会师:﹍﹍﹍、﹍﹍﹍率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山,与﹍﹍﹍﹍﹍领导的工农革命军会师
两军会师后,改编为﹍﹍﹍﹍﹍,由﹍﹍﹍任军长、﹍﹍﹍任党代表
这是中国工农红军第一支坚强的队伍
(3)南昌起义、秋收起义的意义:南昌起义、秋收起义等是中