下载后可任意编辑幼儿园原本研修心得体会幼儿园原本研修心得体会1期待中，暑期培训来了，我怀着一颗感恩的心去感谢这次研修。感谢省项目办为我们提供这次学习的机会。真如酷暑中送来清爽，我的心中一片舒服。教学工作中的困惑问题萦绕心间，期待倾听专家们的赐教。平台带来些新课改的气息，专家的新理念，课改老师的新实践，都在远程研修的视频里酝酿。学员将心思安在研修平台中，兴奋起来了，呼朋引伴地学习着视频、文本碰出思想的火花。作为一名研修学员，我决心做到以下几点：对待研修，勤奋热忱，做到学以致用。有所施定有所获，这是因果法则。对待研修我将更加勤奋努力，以全力以赴、精益求精的态度、火焰般的热忱去学习，感悟、倾听，反思。把学到的知识转化成自己的教育行为，从点点滴滴小事做起，做好平凡而有伟大的幼教事业，把自己所从事的事业当作人生旅途中的乐趣，把与孩子们的朝夕相处当作汩汩欢乐源泉，自己从中搜索、探悟所从事事业的真谛所在，在平凡的工作中锻炼自己的意志、丰富自己的思想、增进自己的智慧、培育自己的能力、重塑自己的人格魅力、展现自己的才华，在工作中寻下载后可任意编辑求自身的价值，汲取失败的教训，总结成功的经验。对待自己，自信坚韧，将学习看作是人生的欢乐与荣耀。战胜自己，做自己思想的主宰，用热忱善待这次研修因为热忱是所有伟大成就取得过程中最具有活力的因素，它是一种精神力量，它使人保持清醒，使全身的神经都处于兴奋状态，去进行内心所渴望的事情，它不容忍任何有碍于实现既定目标的干扰。我将以满腔热忱高度集中于这次研修，重塑自我表现，增强自信心和学习的韧劲，将学习看作是人生的欢乐与荣耀，并且使自己拥有一种使命感自信心！幼儿园原本研修心得体会2暑假的滚滚热浪挡不住老师们学习的那份热情。今日，我有幸参加了区文教局和老师进修学校举办的幼儿老师专业进展90学时培训课程。对上海师范大学黎加厚教授作的《信息技术进展与课程改革》的报告感受颇深。虽然黎教授的讲座没有娓娓动听、声情并茂的语言，但黎教授的讲座就像夏日午后的一道凉风，吹过我们每个老师的心头，吸引着我们每个老师的眼球，黎教授的讲座就是一个信息技术进展与课程改革的很好典范。结合自己作为幼儿园一名老师，如何利用信息技术进展，利用不同的教学方式进行教学。随着新课程改革脚步的迈进，我们应该在不断反思的基础上开始了新一轮的幼下载后可任意编辑儿教育讨论。幼儿园需要充分运用多种感官手段，利用不同的教学方式进行教学。随着新课程改革脚步的迈进，我们应该在不断反思的基础上开始了新一轮的幼儿教育讨论。通过课题《信息技术在幼儿园课堂教学中的运用》的讨论，我们的日常教学也应该不断发生着变革，我们的幼儿教育正在由重老师“教”向重幼儿“学”转变，由注重“知识经验”向重幼儿“亲身经验”转变，活动过程注重从“来源于课本”向“来源于幼儿生活”转变。众所周知，幼儿园的教学所面对的是一群天真烂漫、无知懵懂的幼儿，是需要充分运用多种感官手段，利用不同的教学方式进行的教学。以前，由于缺少经验，我国在幼儿教育方面走了不少弯路。但是随着当今时代的变迁，随着新课程改革脚步的迈进，老师们通过对新课程理论的学习，不断更正自己的思想观念，在不断反思的基础上开始了新一轮的幼儿教育讨论。我园也紧跟教育的步伐，深化开展了有关新课程改革的学习;我们老师也根据自己的经验总结出了一套套的经验教学，活动着实有效。特别是我园开展讨论的课题《信息技术在幼儿园课堂教学中的运用》，对于我们讨论新课程改革起着相当大的作用，正在不断改变着我们的日常教学，引领着我们向更先进的方向迈进。下载后可任意编辑新课程中强调由重老师“教”向重幼儿“学”转变、由注重“知识经验”向重幼儿“亲身经验”转变、活动过程注重从“来源于课本”向“来源于幼儿生活”转变。下面就谈谈机子的感受。一、由重老师“教”向重幼儿“学”转变走进以前的教学，我们不难发现，基本模式就是灌输——接受式学习，幼儿的学习方式基本上是听老师讲，完全处于一种被动接受的状态。老师注重的是如何把知识和技能很好地传授给幼儿...
