下载后可任意编辑大班体育游戏玩溜溜布教案反思教学目标：1.进展上肢力量和身体协调性。2.培育勇敢坚韧品质、集体观念和团队协作。3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4.培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。5.乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。教学准备：不同宽度颜色溜溜布4条。教学过程：一、开始部分1.引发活动的兴趣。2.玩游戏《跟我一起做》，没达到集体活动效果。老师领操，语言提示：动作活泼、有力。二、基本部分引出游戏材料——溜溜布，引起幼儿兴趣。1．大风小风。玩法：（1）激发活动兴趣。让所有幼儿拉着溜溜布两边，想象像什么，可怎么和它做游戏？下载后可任意编辑（2）上下起伏蹲起、跳跃等动作游戏。如：大波浪、小波浪；小风、大风等，听口令学习集体协调活动。教法：语言提示，参加游戏。次数：游戏三次。2、海底隧道。玩法：利用溜溜布设置情景，让一组幼儿做柱子撑起一条海底隧道，进行海底探险游戏，练习绕障碍物跑。教法：语言提示，参加游戏。次数：两次后交换另一组。3．飞渡“铁”索桥玩法：利用上肢力量拖动溜溜布使身体向前滑行。教法：语言提示，指导动作方法，帮助力量小的幼儿协调用力。时间：4分钟4.捞鱼。玩法：用溜溜布拉成一张渔网，幼儿做小鱼，当网上面的鱼时，小鱼要尝试从渔网下钻过，当网下面的’鱼时，小鱼要尝试从渔网上跳过，知道躲避危险，提高动作的灵敏性。教法：注意安全，规定活动范围，参加游戏。三、结束部分放松身体玩：游戏《大气球》。下载后可任意编辑教学反思：本活动用溜溜布创设情境，贯穿整个教学过程，让幼儿在玩中学。这次的活动是从幼儿中来的，所以孩子们活动时就表现出了极高的兴趣，并能全身心地投入。活动中引导孩子运用接触到布条后的自然动作，从“大海浪、小海浪”——“海底隧道”——“飞渡铁索桥”——“捕鱼”游戏设计循序渐进，使幼儿在轻松欢乐中提高了抖、S跑、跨跳和各种各样爬的技能技巧，巧妙的锻炼了幼儿的上肢力量和身体的灵敏性，进展了制造能力，培育了幼儿机智果断、坚韧拼搏的良好品质，实现了活动目标。不足之处：集体练习时幼儿都想积极地完成动作，老师没把活动要求讲解清楚就开始活动，造成幼儿混乱。整个活动，幼儿身体得到了全面得锻炼，同时培育了幼儿一物多玩的能力，进展了制造力此活动不仅体现了欢乐体育的特点，还将生存体育蕴含于游戏中。使幼儿掌握了在不利的环境下自救的方法和技能，学会生存。s(“content_relate”);
