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大班体育游戏玩溜溜布教案反思VIP免费

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下载后可任意编辑大班体育游戏玩溜溜布教案反思教学目标:1.进展上肢力量和身体协调性。2.培育勇敢坚韧品质、集体观念和团队协作。3.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。4.培育竞争意识,体验游戏带来的挑战与欢乐。5.乐于参加体育游戏,体验游戏的乐趣。教学准备:不同宽度颜色溜溜布4条。教学过程:一、开始部分1.引发活动的兴趣。2.玩游戏《跟我一起做》,没达到集体活动效果。老师领操,语言提示:动作活泼、有力。二、基本部分引出游戏材料——溜溜布,引起幼儿兴趣。1.大风小风。玩法:(1)激发活动兴趣。让所有幼儿拉着溜溜布两边,想象像什么,可怎么和它做游戏?下载后可任意编辑(2)上下起伏蹲起、跳跃等动作游戏。如:大波浪、小波浪;小风、大风等,听口令学习集体协调活动。教法:语言提示,参加游戏。次数:游戏三次。2、海底隧道。玩法:利用溜溜布设置情景,让一组幼儿做柱子撑起一条海底隧道,进行海底探险游戏,练习绕障碍物跑。教法:语言提示,参加游戏。次数:两次后交换另一组。3.飞渡“铁”索桥玩法:利用上肢力量拖动溜溜布使身体向前滑行。教法:语言提示,指导动作方法,帮助力量小的幼儿协调用力。时间:4分钟4.捞鱼。玩法:用溜溜布拉成一张渔网,幼儿做小鱼,当网上面的鱼时,小鱼要尝试从渔网下钻过,当网下面的’鱼时,小鱼要尝试从渔网上跳过,知道躲避危险,提高动作的灵敏性。教法:注意安全,规定活动范围,参加游戏。三、结束部分放松身体玩:游戏《大气球》。下载后可任意编辑教学反思:本活动用溜溜布创设情境,贯穿整个教学过程,让幼儿在玩中学。这次的活动是从幼儿中来的,所以孩子们活动时就表现出了极高的兴趣,并能全身心地投入。活动中引导孩子运用接触到布条后的自然动作,从“大海浪、小海浪”——“海底隧道”——“飞渡铁索桥”——“捕鱼”游戏设计循序渐进,使幼儿在轻松欢乐中提高了抖、S跑、跨跳和各种各样爬的技能技巧,巧妙的锻炼了幼儿的上肢力量和身体的灵敏性,进展了制造能力,培育了幼儿机智果断、坚韧拼搏的良好品质,实现了活动目标。不足之处:集体练习时幼儿都想积极地完成动作,老师没把活动要求讲解清楚就开始活动,造成幼儿混乱。整个活动,幼儿身体得到了全面得锻炼,同时培育了幼儿一物多玩的能力,进展了制造力此活动不仅体现了欢乐体育的特点,还将生存体育蕴含于游戏中。使幼儿掌握了在不利的环境下自救的方法和技能,学会生存。s(“content_relate”);

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