八年级地理上册第四章第一节教案VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑八年级地理上册第四章第一节教案八年级地理上册第四章第一节教案1巴西教学目标：知识与能力：1、运用地图指出巴西的地理位置、首都和主要城市2、根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量巨大的原因3、根据地图和资料联系巴西自然条件讨论该国如何开发利用和保护热带雨林过程与方法：充分运用资料，让学生讨论、比较情感与价值观：使学生树立热爱自然、保护自然的观点重点：亚马孙平原和亚马孙河流难点：巴西资源的开发利用和学生运用资料分析问题的能力关键：巴西的位置导入新课：出示七年级上册的“面积人口居世界前10位的国家”，请学生运用地图回答：a各个国家分别位于那个大洲?b南美洲人口和面积居第一位的是哪个国家?从而导下载后可任意编辑入新课。播放亚马孙河的录象材料。1、亚马孙河在图8-51上找到亚马孙河，并找到他的源地、入海。将亚马孙河的流量、长度流域面积与其他三条大河比较，得出结论：亚马孙河是世界上水量流域面积最广的河流。讨论：亚马孙河水量巨大的原因?小结：发源于安第斯山脉，注入大西洋是世界上水量流域面积最广的河流，长度仅次于尼罗河，居世界第二位。2、亚马孙平原和热带雨林气候区在8-51图上找到亚马孙平原并观察他的范围，说明他是世界上的平原。并看图说出他的范围，在组内沟通。小结：亚马孙平原西起安第撕山麓，东到大西洋是世界上面积的平原。读8-51图分析亚马孙平原的纬度位置，思考：该地的气候类型是什么气候?此中气候条件下的植被是什么?小结：亚马孙平原分布着世界上面积的热带雨林。这里有世界“动植物王国”之称。讨论：亚马孙平原的热带雨林有哪些生态效益和环境效益?阅读材料“地球之肺”下载后可任意编辑说明：热带雨林的生态效益和环境效益过渡：巴西的地形除了平原，还有什么类型的地形?3、巴西高原①引导学生观察8-51上的巴西高原的范围，并与亚马孙平原比较。②从纬度位置和地形的角度分析巴西高原的气候特点③小结巴西高原的地形构成：约1/3的亚马孙平原和2/3的巴西高原构成了巴西小结：由亚马孙河冲积而成的亚马孙平原和巴西高原构成的巴西，它的面积和人口均居世界第五位，是南美洲的国家。课堂活动：(1)、世界上面积大于巴西的国家有那些?(2)、填表比较亚马孙平原和巴西高原的气候八年级地理上册第四章第一节教案2西亚一、课型：新授课二、课时安排：第1课时三、教学目标知识与能力学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。认识里海黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹下载后可任意编辑海峡、波斯湾、土耳其海峡。能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都，过程与方法了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市——麦加、耶路撒冷。情感态度与价值观了解西亚也是人类古代文明中心之一，是犹太教、-的发源地。四、教学重点：学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。能够正确填图五、教学难点：学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。提高学生的读图、填图能力六、教学方法综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法七、教学用具教学挂图、板图、班班通八、教学过程：(一)、复习提问上节课主要内容。下载后可任意编辑(二)、导入新课由新闻直接指出硝烟弥漫的战场——伊拉克。找学生指出伊拉克所在的位置，由此引出伊拉克的所属区域——西亚地区。联系实际、从新闻出发吸引学生兴趣。板书：第三节西亚(三)、讲授新课通过读图确认伊拉克的位置，了解西亚的范围读图找出亚洲欧洲、非洲，阿拉伯海、红海、地中海黑海、里海、大西洋、印度洋五海三洲之地通过读图掌握西亚的地理(海陆)位置：间接的沟通着大西洋与印度洋位于亚洲的西南，地处亚、欧、非三大洲的交界地带位于里海、黑海、地中海、红海和阿拉伯海之间所以被称为两洋三洲五海之地交通要道(古代、现代)找学生介绍历所学的古代丝绸之路的知识。从古代起，西亚地区就是重要的交通要道，简单介绍现代铁路、公路、航空运输途经西亚的情况。强调其重要性主要国家、首都指导学生读世界地图以及图2-17西亚的国家图。在图下载后可任意编辑2-17中找出西亚的主要国家及其首都伊拉...