下载后可任意编辑小学四年级英语学科上学期教学计划范文一、学情分析：今年我担任四(1)、四(2)、四(3)、四(4)、四(5)和四(6)班的英语教学工作
四年级英语是小学英语学习的关键阶段，经过一年的学习大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱
尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培育听、说、读、写的技能
所以激发学生的学习兴趣，培育学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯是这一阶段的核心任务
在教学过程中通过情景对话，训练学生的听说技巧，提高其会话能力，使他们初步具备用英语进行日常沟通的能力
同时培育学生的观察、记忆、思维、想象和制造能力,让学生在情景中学，在情景中使用，引导他们端正学习态度，掌握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯
二、教学内容与目标1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的沟通
2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读、写36个单词(包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题)，和进行简单的运用
3、能听、做7个“TPR”活动
下载后可任意编辑4、能学会2个小制作
5、能唱8首歌曲
6、能听、说吟唱8首歌谣
7、能完成6个自我评价活动
8、能听懂6个幽默小故事
9、能了解6项简单的中西方文化知识
三、教学重难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词
2、能按四会要求掌握所学句型
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的沟通，做到大胆开口，发音正确
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音
5、初步培育良好的书写习惯，能做到书写干净、法律规范
四、主要教学措施1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握
2、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动
