下载后可任意编辑幼儿园大班音乐优秀教案《新年的笑声》含反思活动目标：1、能说出春节里感兴趣的事，并根据歌曲的结构创编歌词。2、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音。3、通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。活动准备：钹、鼓、鞭炮等。活动过程：1、谈话：小朋友们是怎样庆祝新年的?新年里，你听到了哪些声音?2、学习新歌《新年的`笑声》。(1)出示钹、鼓和鞭炮，模仿它们的声音。(2)学习节奏型：XXXXXXXXX0A、用身体动作表示节奏型。B、用钹、鼓和鞭炮的声音表示节奏型。下载后可任意编辑(3)幼儿完整欣赏歌曲，理解歌词。A、老师示范演唱。B、提问：你听见歌里唱了什么?C、幼儿有节奏地念歌词：重点掌握切分音。(4)幼儿集体演唱歌曲。A、幼儿集体学唱。B、师与幼儿接唱。C、边唱边表演。3、创编歌词。(1)沟通：在新年里你还听见哪些喧闹的声音?(2)师根据幼儿说的示范编歌词。(3)幼儿根据歌曲的结构创编歌词。(4)师带领幼儿演唱新的歌词。4、律动：幸福拍手歌。活动延伸：1、利用晨间或游戏时间，启发幼儿以个别交谈或小组讨论形式继续沟通新年里的见闻。2、在区域里用其它的节奏来表现钹、鼓和鞭炮的声音。活动反思：要善于发现幼儿感兴趣的事物所隐含的教育价值，把握教育的时机，提供适当的引导。活动主要表现的是新年的笑声，也就是把节日里喜庆的气氛以及欢乐的心情说出下载后可任意编辑来、唱出来。
