3个代表重要思想学习心得体会“三个代表”重要思想学习体会终端设备维护科邹玉良最近，全社会兴起了新一轮学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，这是党中央作出的推动党的事业继往开来、与时俱进的重大战略举措。按照上级要求，本次学习要紧密联系实际，坚持用“三个代表”重要思想指导新实践、推动新发展，围绕两个率先，进一步理清发展思路，落实发展举措。在学习中，我深深体会到，学习贯彻“三个代表”重要思想，重在注意学习方法，重在掌握关键，重在理论指导实践。一、重在注意学习方法要以与时俱进的科学态度学习贯彻“三个代表”重要思想。与时俱进，是马克思主义的理论品质，是马克思主义长盛不衰、永葆青春的生命力之所在。因此，只有以与时俱进的科学态度学习“三个代表”重要思想，才能学出新成效，得到新收获，才能有思想上的新解放，理论上的新发展，实践上的新创造。“三个代表”重要思想是一个博大精深的科学体系，只有下大功夫、下苦功夫认真学习钻研，才可能真正掌握。读过了“三个代表”重要思想的书籍，不等于真正读懂了“三个代表”重要思想；知道了个别结论，不等于掌握了科学体系；明白了它是科学的方法论，并不等于把握了其与时俱进的科学精神。因此，学习“三个代表”重要思想绝不能停留在一般的记笔记、谈体会上，而应该注重联系实际，注重理性思考，把学习贯彻“三个代表”重要思想同改革开放和社会主义现代化建设的实际结合起来，同自身的工作实际结合起来，同主观世界的改造结合起来，努力使“三个代表”重要思想转化为坚定的理想信念，转化为科学的立场、观点、方法，转化为实际工作的本领，把“三个代表”重要思想作为统领全局、贯穿各项工作的根本指针。在学习过程中，要反对各种形式主义。形式主义欺骗人、形式主义坑害人，形式主义既浪费时间，更浪费财物、精力。二、重在掌握关键第1页共3页首先要领会“三个代表”重要思想中关于开拓创新的重要阐述。创新，就是要立新论、讲新话、办新事，就会涉及对一些既有观点的修改和完善；创新会改掉甚至否定一些人们已经习以为常的东西；特别是在对新事物取得广泛的共识之前，创新者很可能要经历“曲高和寡”或“孤立无援”的时期，需要承受别人的误解和各种压力。因此，创新者需要有对党和人民的事业不懈追求的高尚情怀，有勇于牺牲自我的勇气。但是，创新又不是莽撞行事、随心所欲，而必须树立科学的态度，掌握科学的立场、观点和方法，用科学的立场、观点和方法去指导创新实践，确保创新的正确方向，提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。在社会生活中，很多人打着创新的牌子，搞所谓的改革，最终目的却是捞钱财、争名誉，结果损害了国家和人民的利益，走上了与创新本意相左的道路。其次要领会“三个代表”重要思想的另一个关键，也即其出发点和归宿，即“始终代表中国最广大人民的根本利益的要求”。江泽民同志深刻指出：“人心向背，是决定一个政党、一个政权兴亡的根本性因素。”马克思主义认为，人心的背后是利益，是利益决定着人心的向背，支配着人民群众的选择。革命也好，建设也好，实际上都是利益要求的表现。代表最广大人民的根本利益，是我们党的性质和宗旨所决定的。因此，坚持做到代表最广大人民的根本利益，是一个与党的命运相伴随、与党的生命相始终的重大课题。如何解决好这个课题，有效防止党发生脱离群众这个“最大危险”，是学习实践“三个代表”重要思想的一个关键而紧迫的任务。代表最广大人民的利益，从根本上说，就是为人民群众的长远利益负责，为人民群众的根本利益着想。在眼前利益和长远利益、个人利益和整体利益的关系中，我们党的基本原则是强调前者要服从后者，这是民族、国家和社会发展的客观要求，也是人民群众根本利益的要求。但需要注意的是，这两方面的利益关系是统一的，它统一于代表最广大人民根本利益的要求。一方面，没有整体利益，就不会有个人利益；另一方面，整体利益又必须体现和落实到个人利益上，不存在脱离个人利益的、纯粹的整体利益。认识不到这一点，就可能忽视群众的个人利第2页共3页益，造成与群众思想的隔膜和关系的疏离。作为人民群众，如...
