“一调、二转、三确保”活动心得开展“二转三比一促进”活动心得体会我校积极响应上级领导的要求，结合教育实际，开展“二转三比一促进”活动，增强群众路线教育实践活动的科学性、针对性和成效性
通过这次活动，我在思想观念上对平时的所作所为有了更深刻的认识，在平时我还有许多地方需要改进
一、转观念转作风
在这次“转观念转作风”学习的过程中，通过不断的学习，改变了观念，由追求物质、利益至上向实现价值、事业为先的观念转变
以前总觉得物质利益是主要的，事业是次要的，人如果事业干的再好，没有物质的保障也不行的，因为他不可能不吃不喝，事业需要物质的保障
因此，一味的追求物质利益
通过学习使我的观点有了改观
在作风上，工作不再是拖拖拉拉，而是雷厉风行，力求干出实效
生活上不再是贪图享乐而是艰苦奋斗，厉行节约
教学上，虚心向人请教，钻研教材，上网学习，学而不倦，不断提高自身的学习能力
比状态，比业绩，比形象
在教育教学中，只有通过“比”才能激发教师教育教学的积极性，必须充分认识自己所从事的职业在社会中的地位和作用，才能更好的搞好教学
“比状态”在教育教学中，不能回避矛盾，推却责任，不墨守成规，不思进取
要以事业为上，责任为重，师德为先，要勇于开拓，敢于创新，能全心坚守，一心沉潜，脚踏实地的潜兴静气
“比业绩”立足岗位比质量，立足操守比规范，立足安全比保障，立足评议比满意
“比形象”比道德水准，比学识涵养，比工作本色，比服务质量
通过比，教师不再是做一天和尚撞一天的钟，得过且过了，而是静心搞好教学，树立正确的职业思想、职业责任和职业纪律等观念，努力学习掌握一流的职业技能，遵守职业道德规范，在本职岗位上争创一流业绩
三、一促进：即促进教育事业跨越发展现在的世界是千变万化的，因循守旧，不注重职业能力的提高，那么就要落伍，就谈不上服务
因此，职业技能也要与第1页共2页时俱进，不断补充新知识、新理论
